孩子在家的时候 我也尝试着去教他一些古诗 ，你小的时候也是比较喜欢背诵一些古诗。 虽然是一个数学老师， 但是对于一些诗词的热爱却一直都未停歇。 被古诗滋养的孩⼦，得到的不仅仅是诗情和⽂才，实际上也成为被⽣活和命运多⼀份垂青的⼈。

学古诗要避⼈们因为古诗“难懂”产⽣的另⼀个错误想法是：教孩⼦学古诗时，要尽可能给他讲解，把每⼀句都“翻译”成“⽩话”。事实上，学古诗要避免的，恰是“过度解释其原因，⼀是基于对⼉童领悟⼒的信任；⼆是诗⽂中的意境美与⽂字美重在体会，它们原本就是⽆须解释的，⼀解释就是对想象⼒的束缚，就是对语⾔美的破坏。孩⼦两三岁前，读诗不⽤解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就⾏。到孩⼦四五岁，懂些事情时，再加进“讲解”。但这讲解⼀定要简单，简要地说⼀下这⾸诗的意思，同时把影响到理解的⼀些词解释⼀下就⾏了。

有时候在家教孩子背古诗的过程可能会比较枯燥乏味儿，我把他当时看着确实是会背了事后再来回忆有时根本就想不起来 。我儿子比较喜欢做游戏 我在做游戏的过程当中 有时候就会不断的重复交给他的一些古诗 我觉得这种方法还是比较有效的 。是兴趣是孩子最好的老师 你在做任何事情的过程中 如果能够让孩子找到兴趣 那么将会事半功倍 。