五年级三班范程煜妈妈

2022年731日天气晴

      六年级是小学的最后一年，也是能否升入好中学的关键一年。很多父母在之前的小学阶段对孩子的学习或许没有太多的重视，但是孩子到了六年级以后，父母就突然意识到了对孩子的管理，于是不断催促孩子好好学习，经常会说:“都六年级了，赶紧好好学习吧，争取明年考个好中学。”尽管父母说的是事实，但是孩子总听到这样的话，就会感受到一种无形的压力。同时，六年级课程多，学习任务重，孩子本身的学习压力就非常大，这些来自方方面面的压力渗透到孩子的生活和学习中，就给孩子造成严重的负担。虽然说六年级孩子已经长大了，但是在面对压力的时候，并没有深刻的理解，无法将这种内在的影响力化作学习学习。

相信很多六年级的孩子都有上网缓解压力的现象，如果上网成瘾，这不仅会影响孩子的学习，同时孩子还可能结交不良的社会青年，影响健康成长。作为六年级孩子的父母，我们应该怎么做呢?首先，不能给孩子施加过多的压力。六年级孩子本身的学习压力就非常大，他们渴望在父母这里得到宽慰，这时如果反复强调学习，很可能就会成为压死骆驼的最后一根稻草，使孩子彻底消沉。所以父母要想尽一切办法帮助孩子缓解压力，多与孩子沟通，加强心理疏导，培养起孩子学习的信心。减压的方式有很多，例如适当的体育锻炼，郊游、参加集体活动等。

其次，教会孩子变压力为动力。之所以孩子会因为压力消极，是因为他们对压力理解不深刻，父母要教会孩子正确运用这种内在的精神力量，使其变成积极的动力，让孩子认识到正是因为有压力的存在自己才有战胜学习困难的决心，从而更好地学习。

最后，父母要教会孩子理智看待考试。因为六年级的学习成绩直接关系到升学的问题，因此孩子将考试看得非常重要，这就给自己增添了无形的压力，每到考试就会紧张，从而影响正常发挥。父母要告诉孩子，考试只是衡量一段时间内学习水平的手段而已

它并不能决定孩子的未来，因此孩子要以平常心看待考试，不能养成过分看重名利和成绩的性格特征，这对以后的发展没有好处。