家校关系是怎样的关系（一）

越来越多的家校关系矛盾频频爆出，成为了公众关心的焦点话题。

正常的家校关系应该是双方地位平等、互相理解、相互支持，共同为孩子的成长营造良好的环境。

家校关系出现扭曲，部分源于教育焦虑弥漫，家长过度关注孩子在校情况，过度关注老师对自家孩子的态度，将他们成长过程当作一种无休止的竞赛，以至于或者试图以权压人，或者希望以利诱人，难以用平常心与之进行沟通。

家校关系中，不管力量的天平往哪边倾斜都不正常。有些家长遇到问题时过于强势，甚至失去了理性。

这些现象虽属个案，但的确给学校日常教学增添了额外工作。

然而，有些时候，家长又是弱势的一方。家长的弱势还体现在经常被学校要求承担超出其职责范围的教育责任。

日前，天津一所小学要求家长们到校门口轮流执勤引发了家长们的质疑和网友热议。其实，现实中家长在校门口执勤的现象很常见，尤其在小学阶段更为普遍。然而，这些工作明显超出了家长的能力和职责范围，并不是所有的家长都能够放下工作，随时参与到所谓的学校管理中。