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开小卖部’的过程就是孩子不停地做‘应用题”的过程，这对孩子有很好的数学启蒙效果。数学教育不要一下把孩子拉到抽象的数字上，不要拿一些干巴巴的枯燥的计算来为难孩子。要让孩子在游戏中感受数字，让他体会到计算不是抽象的东西，是存在于周围生活中有用的东西，和我们的日常生活密切联系着。
“当家长想要孩子的学习进步时，不要忙着把孩子拉到书本上，拉到课外班里，应该创造些机会，让孩子运用他所学习的知识解决一些问题。”
家长为孩子创造好的有趣的学习环境，一方面可以给孩子高质量的陪伴，一方面可以润物细无声地让孩子掌握知识。孩子的模仿性，向师性很强，这也就是说为什么说父母是孩子的第一任老师的原因。多些陪伴，少些借口。
和孩子玩“开小卖部”，是一项非常好的活动，通过这个游戏教孩子学加减乘除，可以有效地促进孩子的数学运算能力，是一种真正寓教于乐的学习方法。
