2022年8月3日，星期三，晴

在上班的地方和同事谈起孩子的教育问题，同事说她家的孩子有点叛逆不听话，同事和她说什么也不听还老是和她对着干，她都不知道该怎么和她怎么说好了。相信这个问题很多家长都遇到过，孩子到了一定的年龄有了自己独立的想法，不想被家长约束，许多家长抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在“对着干”很多家长这个时候都会选择训斥拿出家长的权威来捍卫自己的地位，其实我们应该站在孩子的角度看问题。适当满足孩子的愿望理解孩子的独立愿望并不难，当孩子有渴望独立的表现时，家长先不要急于给予评价和否定，而是应该静下心来站在孩子的角度看问题。简单地换位思考一下，所谓的矛盾就解决了，专家介绍，从小学进入中学，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越强烈，一方面他们想摆脱父母，自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。事实上，逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，专家建议，家长更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材！