2022.8.8 星期一 雨☔

大声读父母规第52天，通篇朗读《大学》第一天

记得是周五那晚，我放纵了自己一回，看完《如何让学习变得好玩？》直播课，接近1点。说放纵，因为周六是特别忙碌的日子，必须有好的精神状态来保证工作质量。看完，感觉收获满满。老师们讲得真好，真有道理。打开小本，却无从下手记录。感悟便搁浅了，意识到学习需要记笔记。于是今天看了第二遍，女儿在学习，我也在学习。因为没有足够的两个小时，便拖了好几天，今天只看了和万校长的连麦，到41:55处，真好，逐段来吸收吧！已看完第三遍，继续领悟！

如果家长有能力带好孩子，前提是有正确的教育方法。建立好的家庭关系，孩子会爱上学习。

如果没有方法，不管比管还要好，给孩子生长的空间。瞎管就会对抗，对抗就会出现权利之争，让孩子失去学习的动力。家长学着傻一些，弱一些，告诉孩子:妈妈不懂，你自己来想办法！给孩子成长的动力，所以瞎管不如不管！

青春期的孩子出现问题，主要因为家长只关注学习，目的性太强，其实孩子想做的很多很多。关系重于教育，没有关系何谈教育呢？建立良好的家庭关系，孩子会有学习的兴趣和意愿，推动孩子学习的外在关系导致学习的驱动力。孩子和家长的有效连接能在家庭关系中孕育好的情感，孩子会对父母感恩，动力足，爱上学习。关系重于教育！

沟通不畅，有代沟。那么什么是代沟呢？我们年轻过，孩子却没老过。不能要求孩子做没有经历过的，所以换位思考的只能是成人，身受才能感同！

孩子不表达不等于没有想法，孩子对学习的态度取决于家庭关系，迁移于父母的态度。家长要从多方面引导孩子是为自己而学，感受好才能从心里迸发动力。

不要让孩子输在起跑线上，那么起跑线在哪里呢？新的起点有无数个，孩子的前期种下种子后期才有力量，竹子的生长过程是前四年深深地扎根，破土之后用倍增的方式成长。

教育是个艺术，放低对孩子的要求，接纳他，孩子反而更成长地更好。

我们要学会什么场域说什么话，在学校里学习，放假在家就是玩，起起伏伏才是正常的生活。

手机是时代的产物，玩手机有利也有害。孩子会通过玩手机缓解了压力，解决了孩子的孤独感，发泄了情绪，达到一个畅通。“通”很重要，家长都要修炼自己，抓住每一个连接的机会，相信孩子，给孩子空间，让孩子自己学会控制。

如果孩子学习的过程，得不到快乐感，喜悦感，成就感，那学习就会累，就会出现离苦得乐，一学习就哭苦，不学习就乐。

我们要去了解自己的孩子，不与别的孩子比。因为种子不一样，西瓜是西瓜，土豆是土豆，要在自己的范围内长成最好的，看到自己的进步。我们要多关注孩子的情绪，如果看不到就拿不起，拿不起就放不下。看得见是觉察，拿得起是理解他，接纳他，这件事情是该发生的，正常的，才能放得下。

青春期的孩子是敏感的，家长需要关注的不是内容，而是态度，觉知力，欣赏度，接纳有没有给到？

家长的想法不等于孩子的想法，人的思维里，每个人都有一本自己的专属字典，我们解读的方法和孩子不一样。

打着爱的旗号，如果我爱你，但你感觉到的是伤害，那我的爱一文不值！如果你爱我，我收到的都是伤害，那你的爱一文不值！把爱让别人感受到，有效果比有道理好！

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瞎管不如不管，学无止境，修行自己，用心学习，用爱陪伴，争取能有“管”的能力和资格！加油✊

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亲子共成长，践行父母规，我在路上……