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纵观历史，跨越千年，中华文化博大精深，源远流长，我们在平时的课堂教学中渗透的不是一星半点，尤其是语文科目，既有美容的灌输，又有思想的陶冶，在平时的语文教学中，我们不少看见背诵全文，背诵古诗等要求，而有些时候我们过于重视去读，去记反而忽视了理解，记忆。
在教学中，我们需要的事孩子的理解，而不是单纯的记忆，既知然，又知所以然。既理解了美容，更需要的是会用，在应用的时候产生迁移，这才不会出现那种所谓的书呆子。
