纵观历史,跨越千年,中华文化博大精深,源远流长,我们在平时的课堂教学中渗透的不是一星半点,尤其是语文科目,既有美容的灌输,又有思想的陶冶,在平时的语文教学中,我们不少看见背诵全文,背诵古诗等要求,而有些时候我们过于重视去读,去记反而忽视了理解,记忆。
在教学中,我们需要的事孩子的理解,而不是单纯的记忆,既知然,又知所以然。既理解了美容,更需要的是会用,在应用的时候产生迁移,这才不会出现那种所谓的书呆子。