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【999】共情能力和探索能力的培养
刘老师育儿有方法

2022年8月11日 星期四 晴

这几天咨询量增大,不止是来自我的一对一,还有合作单位的咨询订单,感觉永远有做不完的工作,说不完的话。下午又有两家单位来寻求合作,这样的生活,忙,累,充实。

下午又赶不上接小宁宁,还好今天爸爸在家,有个帮手,最起码我不需要着着急急的。昨天去接儿子,幼儿园的老师说她都能感觉到我最近好忙。[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

再忙也不能耽误了陪儿子,下午带着去楼下的一个充气堡上完了半天,回家的路上,买了蛋糕和哥哥一起分享。晚上我给多多判卷子,爸爸陪小宁宁玩捉迷藏。

明天是中元节,路上很多卖祭奠先人的各种物品,包括各种五颜六色的花,小宁宁说他很想要买那个花,我告诉他那是给去世的人的,明天是他们的节日,活着的人就很想念去世的亲人,就给他们烧一些物品,表达思念之情。儿子问:我们家里有去世的人吗?爸爸回答:有啊,你的爷爷就去世了。你是不是从来没有见过爷爷。儿子又问:我爷爷因为什么去世的呢?爸爸答:你爷爷生了病去世了。小宁宁说:“唉,我爷爷好可怜,那你给爷爷多送些美丽的花,让他开心点”。(孩子拥有共情的能力,是提升情商的基础)

晚上躺床上,透过半开的窗帘,看到了几乎满月的月亮,儿子问了很多关于月亮(月球)的知识,神话传说和航天知识大汇总,尽量用他能听得懂的语言讲给儿子听,今天晚上的故事时间在一问一答的形式中渡过。(开启孩子的探索欲望,是培养孩子爱上学习的基石)

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