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尹建莉老师分享了她在初当老师时，因体罚学生而受到家长质责的经历，她对这段经历赋予了如下意义：人的思维有时候是攥在一个死胡同里的，如果有一个人能去点醒，她就遇到了“贵人”。我非常感谢这位学生家长，她选择了勇敢地批评我，不光保护了她自己的孩子，更促进了我作为教师的成长。因为这件事首次教会我要“尊重孩子”。
同时尹老师还分享了自己曾为自己的孩子在学校受到不公平对待而向孩子的老师“拍桌子”。因此她呼吁广大家长：
家长勇敢地去表达自己的意见，这不仅能保护自己的孩子，还能促进校园教育生态环境的优化，一己之力会让很多人受益。家长的进步需要教师的指导，教师的成长也经常需要家长的促进
