2022.08.15 星期一 阴转晴

玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。

这个时候作为家长的我们玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。

这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候家长要怎么做？今天这篇文章，转给爸爸妈妈们。

01

孩子正在写作业时，您在干什么？

✖ 错误做法：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

✔ 正确做法：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

图片

02

孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？

✖ 错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。

✔ 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。

这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候家长要怎么做？今天这篇文章，转给爸爸妈妈们。

01

孩子正在写作业时，您在干什么？

✖ 错误做法：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

✔ 正确做法：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

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孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？

✖ 错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。

✔ 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。

这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候家长要怎么做？今天这篇文章，转给爸爸妈妈们。

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孩子正在写作业时，您在干什么？

✖ 错误做法：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

✔ 正确做法：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

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孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？

✖ 错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。

✔ 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候我们家长要怎么做？今天看了一篇文章，让我收益多多，我想送给所有的宝爸宝妈们。

孩子正在写作业时，您在干什么？

错误做法：一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

正确做法：大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？

错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看 。

✔ 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”我想说:潜移默化真的很重要，我一直在努力改变的路上。