壬寅虎年七月十八  星期一  晴朗

诵读《父母规》《大学》第7天

晚上洗澡的时候，本来是儿子先脱下上衣准备洗澡，结果闺女从卧室里出来说今天轮到她先洗澡了，儿子有点不愿相让，他对姐姐说：“可是我都已经脱下衣服了。”8岁的女儿正是刻板的认识规则的阶段，不依不饶“昨天就是你先洗的，难道你忘了？”这时候闺女走进了洗手间，我正洗脸准备敷面膜。于是闺女指挥儿子给她放洗澡水：“译嘉，你把水打开，要正好的哈。”儿子有点委屈的说：“我不会。”“你就会。”“我就不会。”“你快点。”“我不会。”一边是儿子的委屈，一边是闺女的得意，其实闺女不是真的想要弟弟放洗澡水，她是想要那种欺负弟弟的感觉。

这时候我觉得是讲教育的“361法则”中，1分规则的时候，于是我对闺女说道：“如果你不喜欢做，或者做不到的事情我一直要求你完成你刚觉舒服吗？”她还以为我在开玩笑，仰脸冲着我笑，接着我的语气严厉了三分：“你想要别人尊重你，对你好，首先你需要尊重别人，对别人好，虽然弟弟比你小，但是他也有自己的想法，他也希望别人尊重他。你不喜欢被别人欺负那你不要欺负别人。”（温和而坚定）这时候我对儿子说先出来，让姐姐洗。

过了一会闺女洗完澡出来对我说：“妈妈，我给你放水了，正好的。”我顺水推舟对儿子说：“快去看着点，别让水溢出来。”（我还正在涂抹面膜），进到洗手间，我伸手试了试水温表扬闺女：“果然正好，你真厉害，这么热的天我都很难把握好水温调出正好的水，你就可以。”

如果是没有学习家庭教育之前的话，我的心里会想到的点有我的孩子怎么这么不团结友爱，洗个澡还这么多事，妈妈上班多累，都8岁了不知道体贴人，这样对待弟弟是不是品质有问题……说都说不尽，气都气死了，又是一番生气呵斥的场景。现在我不会了，我会把这样的冲突时刻当成教育孩子的好时机，教育孩子不带情绪，告诉她怎么做不是懊恼于她为什么会这样做。闺女叮嘱我：“妈妈你们快一点，时间还不到9：30，我们还可以讲好几本故事。”

睡觉前讲了一本关于身体的故事，闺女听的很投入我们边讲边讨论，闺女还说：“妈妈，今天奶奶可好了，中午赶集回来给我买了一个掉渣饼。”我接着对她说：“武校长说想好的、听好的、说好的、做好的，结果一定是好的。”