今日分享学习《好妈妈胜过好老师—不陪才能培养好习惯》，通过聆听今天的音频对我感受很深，因为现在所教的是一年级升二年级的班级，特别能感受孩子对父母的依赖性，一年级的孩子做每一件事都要依靠家长的帮助，小到起床吃饭，写作业……一些简单的事情也需要父母手把手的教，我们经常说“陪伴是对孩子最好的陪伴，陪伴是最好的爱”，但这并不等同于包办孩子的一切！

作为低年级的父母，每天也是在忙碌与操心中度过，就像书中所说的那样“家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。”所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。

针对这个普遍现象，尹老师指出：陪是不对的。为什么呢？不陪”才能培养好习惯 。不陪孩子写作业，目的是要培养孩子的自觉意识。只有孩子有了这种自觉意识，才能把学习当作自己的事。如果孩子没有自觉意识，就会想尽办法偷懒，不能主动学习，学习变成了孩子最大的负担，对长远的发展都是不利的，陪伴的确是最好的爱，但是一定要在陪伴中教会孩子独立自主！