8月18日 星期四 天气晴

“说话有声，落地砸空”随着孙老师强有力的声音，一场精彩的课程开始了。

一个锁与钥匙的故事，给了我们深刻的感悟。很多时候，人与人之间的关系都是相互的。如果不能做饭相互理解，相互配合，结果只能是两败俱伤！家校关系何尝不是？如果家校关系处理不好，受伤的不是别人，正是我们最爱的孩子。

为了进一步密切家庭和学校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，释放家长对学校教育教学的知情权、参与权、表达权、监督权、提高家庭教育水平，努力构建和完善学校，家庭和社会有机结合的教育体系，实现教育立德树人的根本任务，特设立学校家长委员会。特别说明“不是在校学生家长，不能担任家长委员会主任。”

家长委员会是学校和家长们的沟通桥梁。家长委员会参加的是学校管理和教育工作不是教学工作。家委会首先要摆正自己的位置。所谓的沟通就是充当灭火器的作用。要想实现家长委员会的价值，校方也是需要做到“放心、放手、放权”。

家长委员会与学校的关系：目标一致，角色不同；合作伙伴，同盟军；依附性，独立性；分工不同，相互配合。家长委员会的新定位：成长型家长的学习型组织。加入家委会也是家长们一个很好的学习机会。

家长委员会可以分为以下几个部门：

助学成长部：对接学校的教育教学工作

活动实践部：学校各项活动的组织和宣传

家庭教育部：家庭教育资源及教子心得

志愿服务部：志愿服务队义工管理

后勤保障部：财务（公益基金）后勤工作

外联协调部：外联及家校冲突协调工作

（每部3人，每部社部长一人，家长委员会常务委员参加一个部的工作，家委会可以配红马甲，给予身份感）

家委会的职责

1家长入校：走近老师、学生、学校

2协助学校落实家长课程

3组织家长开展亲子实践活动

4进行有效的家校沟通

家委会的义务

1收集意见建议，促进了解交流

2组织参加活动，支持学校建设发展

3帮助其他家长提高育子水平

家委会建设应该注意的问题

1民主推荐评选

2家委会不能变成官员联谊会，收钱会

3家委会不能违背教育规律，违反教育法规

4家委会经费来源于家长委员会的自愿筹集

家委会工作应把握的原则

1参与不添乱，提高能力

2支持不盲从，提高素质

3监督不越位，明确身份

4评价不抢权，明确权利

家委会的角色

学校形象的维护者

学校品牌的宣传者

教育资源的提供者

教育特色的建设者

教育教学的智囊者

学校发展的收益者

家委会工作的方法

1做好自己，了解自己的权限，职责

2配合他人，积极配合学校

3创设环境

4学习提升

听完了孙老师的课程，再回想之前的自己。曾经我也是一名班级家委会主任。也有过一切为了孩子，然后升级到为了一切的孩子。希望孩子们都能快乐的学习，快乐的成长。那时候的自己可能是心有余而力不足。自身的能量没有提上来。思前虑后，总活在别人的嘴巴里。

在果果一年级的时候，他们的班主任刘老师，是特别善良，纯粹，也是那种不愿意麻烦家长，不好意思说的那种。那一次我们也是打扫卫生，那时候我刚刚怀老二。我主动提出彻底把教室打扫一遍，给孩子们一个整洁干净又温馨的环境。当时刘老师特别感动，家长们都积极配合。包括后期在学习过程中，我们一起筹集资金买礼物时，我总觉得来不了口，只好自己出钱买，跟老师说挂着家委会的名义。但是刘老师还是以张于果妈妈的名义发给每一位同学。后来，也是有很多很多的家长自愿买礼物送去，最后毕业的时候班主任刘老师也去超市买了一堆的零食礼物奖励给孩子们。一年级毕业的时候，他们班也是取得了非常好的成绩，每个孩子都拎着一堆的礼物，快快乐乐的毕业了。

当大屏幕上，播放出一张张温馨的图片时，我特别羡慕，又特别佩服孙老师，这位超级优秀的家委会主任。孙老师的优秀真的让人无法超越，她永远都是前方最闪亮的那盏灯。如果还有机会，我想我会重新展示一个新的自己，做自己应该做的，尽应该尽的义务和责任。