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做成长型教师
M.

读完陈校长的日记让我想到自己步入工作岗位已经接近两年时光,随着班里孩子年龄的增长年级的升高,在各类学习下领略到了很多优秀教师的课堂,让我深感自己应该做一名成长型教师,不断进步。“要给学生一杯水,老师不仅要有一桶水,还要有长流水,长流水就要不断持续学习”教师如果没有高昂的学习热情,只是一味地要求学生好好学习,这样的要求是苍白的,没有说服力的。图像

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担心是一种诅咒,不要过度担心还未发生的事情,就像班里的孩子,总是担心他们的能力,不敢放手,那么孩子永远也得不到真正的锻炼。

抱怨是一种毒药,抱怨是自己给自己的枷锁,与其自怨自艾,日复一日的抱怨周边发生的事情,让自己身心疲惫,不去想一想如何才能让自己让周围的人和事变得更好。

读书是最美的姿势,书中自有黄金屋、书中自有颜如玉,一本好书不仅能够洗涤我们的心灵更能丰富我们的精神世界,无论是研修活动我们举办的读书分享会还是最近群内共同学习《好妈妈胜过好老师》都让我感到收益良多。

微笑是最美的化妆,一个人的表情神态最能感染人,就像学生曾给我说过,看到每天对她微笑她就特别高兴,更想听课了。不论是对于家人、班里的孩子,或是同事之间我们应始终保持微笑,笑容不仅能带给别人温暖与善意,每天笑一笑也会让自己心情愉悦。图像

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