2022.8.20.星期六，天气晴，亲子日记第1470天，邵子涵邵娅楠妈妈

今天一大早就有惊喜给我，我打开武校的教育碎思看到武校竟然又选用了我的日记，我立刻变得非常开心。武校选用的我那天写得一篇(鼓励能让白痴变天才)，记录了我和孩子一起学习的事情，孩子们学习态度好我及时表扬鼓励了她们。其实孩子还有很多做的好的地方，有时我也做不到及时鼓励赞美，武校通过我的这篇日记，和我们讲述了罗森塔尔效应对孩子鼓励赞美的推动力。

1968年，美国心理学家罗森塔尔来到一所小学，进行了一项实验。

他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。

其实，罗森塔尔名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果让人意外，因为凡是上了名单的学生，每一个成绩都有了较大的进步，而且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。这种效应其实是一种心理暗示或期待效应，这就是著名的“吸引力法则”，也是中国古圣先贤给我们留下的那四个字——心想事成。

每一个都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人尤其是父母能不能像对待成功人士那样爱他、鼓励他、赞美他。

对孩子的鼓励和赞美，就是一种期待，孩子就会向着更好的方向去努力，最终成为最好的自己。

作为孩子最信任、最亲近的人，在孩子的成长过程中，父母绝不能吝啬对孩子的鼓励与赞美。因为，父母的赞美，能够让孩子看到自己的优点和长处，发现自己的闪光点，进而欣赏自己，悦纳自己。

更为重要的是，孩子通过家长的行为艺术，在耳濡目染中也学会了鼓励他人，赞美他人。

这是我摘抄的武校教育碎思里的一段话，我想说的是，我做的并没有那么好，但是通过武校对我的认可鼓励和赞美，让我瞬间感觉能量满满，看到评论区大家的留言也都是赞美之词，我感觉很开心很幸福，内心升起了很大信心，告诉自己，一定要好好努力下去，不要辜负了武校跟大家对我的信任和鼓励。通过这件事，我感到人人需要赞美和鼓励，不光是要运用在孩子身上，对家人朋友也要用，走到哪里就要把赞美鼓励带到哪里，这是对别人的一种帮助，对孩子更要经常用，我们现在很多家长都是相反的，对孩子指责抱怨打骂贴黑标签，鼓励赞美的语言却少的可怜，偶尔出现鼓励赞美还被武校表扬，真的是很惭愧啊！

人就得天天学习，只有这样才能时刻觉察到自己，对了就继续保持，错了赶紧改正，争取让自己每天都进步一点点！最后也感谢好朋友们及时给我发来了祝福和鼓励，感谢所有的遇见！