湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。翻过聒噪热烈的夏，迎来静谧祥和的秋。孩子们也将要褪去上学年的稚嫩，迎来新学年的洗礼。

绘本精读课结束后，茜茜报复性的看小度已三五天，因为扁桃体炎身体不适，我也没有过多的干预。就像她说的“放暑假就是要好好玩的，为什么要我去上暑假班？”为此我反思了许久，孩子的天性不能泯灭。在想玩平板的时候，我会调出识字游戏，让她练眼睛。因为认识矿泉水瓶上的白开水高兴的要求再多认识一些字。在玩太空沙的时候，把自己做的彩虹种在沙子里，被自己脱口而出的“种瓜得瓜种豆得豆”想种出许多彩虹逗得哈哈大笑。在看医生的路上，会想到绘本里的安东医生，讲述安东医生给小动物们看病的不容易，知道好身体对自己的重要性。不去说教的自然渗透，就像一粒粒的种子，落在孩子心田。

推开家门，“我又抢到妈妈了”欢快的小脚步声漾进耳朵。抱一下，牵着我手送到弟弟身边，得意的去忙自己的事情了。在茜茜心里，妈妈最先抱的就是最爱的。7个多月的荡涤，弟弟已是她密不可分的一部分。在超市里会挑选自己不喜欢但是弟弟会喜欢的恐龙玩具；会让我放一百个心去上厕所，她能很好的照看弟弟；会说出弟弟小，妈妈抱着弟弟就行，我可以自己睡的话。我有很努力的去照顾她的情绪，也有情绪崩溃后无尽的自责。你在意或不在意，孩子都在悄悄的长大。

优秀的孩子，并不是横空出世的奇迹，他们的背后都是有迹可循的。而这个踪迹，就是孩子背后的父母，他们是孩子的根，是培养孩子成长的土壤。而我们要丰沛自己，沃养他们。

落叶之秋，微风徐来，愿所有美好不期而至。