用初恋般的情怀做教育,这是姜勇校长对教育的态度,从这也可看出姜勇校长对教育的热爱,尤其是对家校社共育的探索和研究很深刻!
听姜校长的讲座,是享受,是漫步在诗情画意中,是心潮澎湃,是欢欣鼓舞,是受益良多!
他前一天下午在青岛参加完讲座后,驱车五小时赶到陵城,到达时已是晚上十一点。讲座之后还要赶回我们潍坊参加下午的讲座。您辛苦了,感谢您的大爱付出,让我们又从另一个层面,角度学习了家校社共育的前景和未来之境!
他说,我们所有的相见和相遇都是久别重逢,因为我们都是有教育情怀的人!
他的第一个问题,初心是什么?我想,这一点在孩子身上体现的尤为明显,孩子未出生时,我们的初心就是他健康平安长大就好!那现在呢?在日复一日,年复一年的光阴中,孩子慢慢长大了,上学了,我们的初心是否依旧呢?是否都变成了以学业为重了呢?在学习家庭教育指导之后,我不在焦虑,我也回归初心,我只要把我的孩子们培养成一个本具自足、品德良好的健康之人就好!也就是身心健康成长的孩子即可!成绩只是一时,成长确是一辈子的事情!
他说,人生中最大的幸福是爱。没有种不好的地,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。教育也没有什么高大上,追求教育本身的时候,教育就成功了!
他说,一个人可以撬动地球。我想,这是一个人的能力和方法问题。一个人能力有大有小,但那又如何?我们方法多也是一样的。方法哪里来?读书,学习!人生中80%的问题都能从书中找到答案。那些没有的,也可以从书中借鉴!我们所读每一本书都不会白读,它会藏在我们脑海中,我们身体里,转化成我们的内能!
他说,向着梦想奔跑,前进,像风一样奔跑的感觉太美好了。征服自己,人生太曼妙了。我是一个懒于锻炼的人,白天坐了一天,晚上只想躺着休息,这对身体健康是不利的。但行动懒于意识,双重懒惰,让我很是无奈。争取以后尽可能的锻炼起来,不说每日专门去锻炼,也要拿出时间去运动运动。
他说,家庭教育的格局,就是爸爸妈妈的格局。我们不是优秀的爸爸妈妈,凭什么要求孩子必须样样优秀。人生最幸福的时刻便是爸爸妈妈和孩子一起成,一起面对所有风雨!这就是我为什么学习家庭教育的目的,是啊,我们想让孩子变成什么样,我们自己首先要变成什么样。想孩子上进,就让孩子看见一个爱学习的妈妈:想孩子健康,就让孩子看见一个每日锻炼身体的爸爸;想孩子孝顺,就让孩子看见一个孝敬老人的父母。
他说,我们来到这个世界,是为了绽放,不是为了凋谢。白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这是说我们即使做不到牡丹的盛开,我们也可以学苔花的绽放!
他说,培养一个优秀的孩子,是父母生命中最重要的事业!
他说,因为唯有热爱可抵一切。
因为唯有热爱,可抵岁月漫长,才能不负所愿,无畏世事无常!岁月漫长,终会因热爱得见花开!
他说,教育无他,唯爱与幸福而已!生一个是用来爱的,不要缺席孩子成长的每一个阶段!
我们的父母规中说我要无条件的去爱我的孩子。可是我们父母做到了吗?今天早上我起床后,小宝还在床上坐着,他突然问我,有的小朋友不听话,爸爸妈妈不理他了,对吗?我说,你觉得呢?爸爸妈妈不理他对不对?他说,对。我看着他坚定的说,不对,不论小朋友听话不听话,爸爸妈妈都不能不理他,知道了吗?他说知道了。还对我点点头,加重说明他明白了。我想说,这就是无条件的爱!但他还太小了,他理解不了,我只能先告诉他,爸爸妈妈不理小朋友是不对的。
孩子都是我们的宝贝,都是来渡我们的,都能带给我们无穷无尽的快乐与幸福!我们爱他们,他们也爱我们!不记得从哪里看过的一段对话,一个孩子问妈妈,你爱我吗?妈妈回答说爱。孩子又问,你能爱我多少年?妈妈说,好多年,知道我生命终结。而孩子说,我爱你比你爱我的时候要长。因为我是从出生一直到我去世。你只是从有了我之后才开始爱我!我想,只凭这一点,我们都应该好好的爱我们的孩子!
孩子的成长速度很快,我们将来拿什么去回忆?拿什么给孩子讲他小时候的事情,开心的难过的?我们的法宝——亲子日记,它会记录我们的喜怒哀乐,它会让我们和我们的孩子同心同行共成长!我们作为一个上班族,可以有一万个理由和借口不用写日记,但我们作为父母,没有理由不去写日记,没有理由不去成长,没有理由拒绝成长!
他说,给孩子心灵种植上美丽的鲜花,丰盈他的心灵,充实他的灵魂!我们种植什么,就收获什么!
他说,跟着什么样的人,靠着什么样的人,就会让自己变成什么样的人!蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫!
我们作为先知先觉的家长,我们已经走在了前面,已经给自己,给孩子,给家庭带来了一份改变的机会!剩下的唯有坚持与努力!
用初恋般的情怀去对待我们的亲子日记,去感悟我们家庭教育,去享受和孩子共成长的时光!