只设“记功簿”不设“记过簿”。但是大多是家长确实反过来做，就像是故意的打压孩子一样，有时候我也是这样。

“记过簿”就像我们大人经常说的反记账，两个人一吵架，就会提起当年的一些小事，本来很简单的一个事情，因为过往的种种错误，就会吵的不可开交，翻旧账着实让人反感。儿童和成人一样，都喜欢收到肯定，收到激励，也不喜欢让别人提起自己犯过的错误。之前我都是以买礼物或者口头表达的方式去肯定儿子一些行为，比如练琴比上次认真，帮妈妈扫地，妈妈工作的时候自己乖乖的画画都会表达我对他的肯定，但是只是口头的，书中这个设立“记功簿”倒是一个很好的方法，既能给孩子鼓励，还能作为一份回忆，无比珍贵，还能协助家长培养了孩子许多好的品德。

设立“记功簿”能使孩子从偶尔的良好表现中获得自信和快乐，使这偶然行为最后成为孩子的一种稳定行为。同理，把孩子缺点也白纸黑字写出来贴在墙上，不断的提示，也可以使这种行为稳定下来。

教育全在细节中，真是失之毫厘差之千里呀。