对于今天并没有物质短缺体验的孩子，物质奖励作用不大，可能带来一时的满足，但不会持久:只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。

一些家长之所以经常批评教育孩子，就是因为有一个根深蒂固的错误假设，即如果自己不说，不经常提醒，孩子就不会改正缺点，就会越来越堕落。事实是，每个孩子都是有不尊心的，上进是他的天性，只要不项部扭曲，就一定会正常生长。

反复的批评就如同墙上的“记过

簿”，会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。

上述的几段话，让我想到在我们的日常生活家庭教育中，我们是否有同样的错误方法教育孩子，是否做到了多发现孩子的优点和美，而不是把孩子的缺点挂在嘴边不停地纠正呢?有的，现今的社会环境，很多家庭教育中都出现了不程度的问题，那我觉得这个给孩子设立一个“记功簿”其实是一个不错的方法，我想可以试着改变一下我们教育理念，用这个方法多给孩子一些鼓励和自信，而不用物质来鼓励孩子去做事、学习，要从精神上给予鼓励，让孩子有成就感和幸福不感，在不断鼓励中，让孩子在成长过程中增加自信，明辨是非。