2022年8月25日 星期四 小雨

晚上，和孩子一起观看了《开学第一课》。分别是

苏景春教授的《家庭教育促进法的解续与思考》和边玉芳老师的《如何建立良好的亲子关系》。通过直播学习，收获颇多，也进行了自我反思。

家庭教育的三大核心，首先是陪伴。父母再忙也要抽时间陪孩子，当父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运，想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。

 其次是阅读。阅读的种子是在家庭里播下的，阅读家庭教育的重要源泉，而阅读能力、兴趣及习惯的培养是从家庭教育就开始的。书的价值是很伟大的，它悄悄地藏在一个个人物以及动物的命运里，借此来构建起孩子的价值观。

最后是习惯。在新家庭教育中，可以每个月让孩子做一件事，培养好的生活习惯。例如，吃饭过程中有很多习惯要培养，不仅仅是文化的礼仪还有很多与其习惯相关联的东西。而学会走路也是有习惯来培养的，在习惯的背后还有很多准则性的东西，需要习惯遵守规则，而遵守规则也是一个习惯。

和谐的亲子关系和良好的家庭氛围是保证孩子身心健康成长的前提，虽然所谓“好的亲子关系”没有固定范式，但在陪伴孩子健康的成长路上，彼此信任、相互理解、尊重、实现共赢同成长，应是所有家庭应追寻的方向。

家长在很多事情上要走在孩子的前面，成为孩子的“灯塔”，尤其是三观品格，格局视野。这样就可以点燃孩子的希望之火，激发内动力。这对家长的要求也很高，家长要不断学习，精进成长，内心丰盈。

家长也是孩子的“教练”，教会他们做人、做事和学习的正确方法、流程和标准。这个教练不能中途放弃，因为一步到位是不可能的，要反复抓，抓反复是常态。重要的是这个教练既懂得激励孩子持续行动，也敢于严格要求孩子精益求精，能够不断的强化和激发孩子的内驱力，让孩子从要我学变为我要学。

家长们也是孩子们的“港湾”，而做好这个港湾就需要放下虚荣心，攀比心，撕碎面子，无条件地接纳孩子的不完美。这样你就给予了孩子力量和勇气，孩子的内心就会安定，做事情也更专注。 好的亲子关系，才是教育的根。

希望我们在教育孩子的同时，做“学习型“家长，陪孩子一起成长、进步，为孩子的身心健康发展增砖添瓦！