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女儿刚从楼下玩回来就兴奋地跟我说：“妈妈，咱们小区也有跳蚤市场，晚上我也去逛逛。”我说：“好的，你安排好自己的时间，完成了学习任务就去吧，刚好我晚上去练瑜伽，你和弟弟一起吧。”女儿高兴地去学习了，并叮嘱弟弟动作快一点。 果然，弟弟也不开小差了，姐姐也不写写停停了。有目标就有动力，只听得见笔尖与纸的摩擦声，不一会儿任务就完成了。
小学阶段的孩子，父母有时候真得好好动脑筋想一些可行的办法来调动孩子的积极性，否则完成靠他们自律很难。毕竟年龄小了，大脑还未发育好，他们有些行为不是他们能自控的。我们其实也不必用太多的物质来诱惑，可以试着跟他们制定规则，让他们多体验不同的行为带来不一样的后果。比如，今晚按时完成任务，就有时间去逛跳蚤市场。如果完成不了任务，只能在家继续学习。
