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《母与子》李想妈妈的亲子日记
李想妈妈

2022年8月28日 星期日 小雨转阴 第158篇

今天学习家庭教育指导师系列课程的第二十一节,《对幼儿和儿童回答孩子性问题的原则》。 图像

孩子可能会问到很多朦胧的跟性相关的一些问题,这个时候我们怎么去回答他呢?回答孩子的问题的一些基本原则:首先第一点,家长要保持开放,但是也要有所保留。当孩子问到你问题的时候,家长是可以相对开放的,去告诉孩子们的,而不是说不许问这样的问题,这个问题不好,长大了就知道了,给孩子蒙混过去。这样你会让孩子觉得,为什么只有我问这个问题的时候,父母避而不谈,那是不是意味着这个好像不好哦,这个好像就是不可以去谈的。所以我在咨询室,有一个成年的咨客曾经跟我谈到过,他和性之间的关系就很糟糕,所以也会影响到了他的性生活的一个和谐。就是在他小的时候,在看电视的过程里边,但凡遇到亲密的镜头的时候,他的妈妈都会在第一时间之前就去换台,所以从小就去给他感觉这是不好的,这是要回避的。他的妈妈从来就没有跟他谈,为什么要换台以及性怎么怎么不好,但是就是在生活里面潜移默化的这些举动,会给到他的一种感觉。所以我们说父母要保持开放,但同时呢也没有必要说孩子一问你,你就把所有的东西全都告诉他们,可以有所保留的,可以看孩子问到什么样的程度。

第二点,在性教育的过程中,在婴儿期,幼儿期已经开始做这样的事情了,我们也是逐步地去教育的,我们给到的答案是要符合孩子们的认知水平的。比如说孩子们问到说,妈妈,我是从哪儿来的呀?对幼儿期的孩子,其实家长也可以去借助绘本,去跟孩子讲故事,来去了解生命诞生的这个历程。有一本绘本叫《小威向前冲》,就是说精子卵子结合的一个过程,他用幼儿期孩子们的语言给它描述出来,然后让孩子了解到生命诞生的这样一个过程。

第三点,家长在回答孩子的问题的时候,就是你的答案要直接,不要绕来绕去。让孩子要么不明所以,要么觉得好像这个问题爸爸妈妈会支支吾吾的,好像他们是不想回答我的,是不是因为这个问题不太好?现在的社会其实相对开放,如果孩子们早年和性之间的关系会觉得这是不好的,甚至是羞耻的,很容易影响到他成年之后跟性之间的一个关系。

父母说,我们有一个开放的态度了,然后孩子问我们的时候,我们就全都可以给他讲下去了是吗?也没有这个必要。第四点,父母是否继续回答这个问题,更多的决于孩子是不是继续追问。比如说孩子问说妈妈,我是从哪儿来的呀?那你是从妈妈肚子里面生下来的,你特别特别小的时候,在妈妈的肚子里,慢慢慢慢慢慢的你就长大了,妈妈肚子里面放你的那个小房子,叫子宫,然后等你长大了之后,妈妈的肚子容纳不下你的时候,然后妈妈就把你生出来了。有的孩子了解到这一步之后他就走了,他知道了,就不再追问了。这个时候我们也没有必要,再追着他去给他讲。有的孩子会去问,妈妈我是怎么进到你的肚子里面的?这个时候你可以再更多的去给他讲述更多的知识,所以看他是否追问,也是你是否要继续讲的原因。

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