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亲的日记第216篇,学习有感
饮水思源

2022年8月26日,周五天气晴

今天天气晴朗,秋风送爽,没有了夏日的炎热,天空也变得蓝蓝的,云白白的,好爽快的季节呀,田里的花生,玉米丰收在即,又将是一个丰收的好季节!

这些日子抄写张老师的《控制与转型》,让自己了解了自己以前的好多所谓的都是为你好的行为,其实都是对家人及孩子的控制行为。如对比与比较,命令,说教,否定性预言,责备与问罪,谩骂,讽刺与挖苦,还包括警告与威胁,控诉。以前常见周围的家长们说教孩子,还觉得算好一些的,因为打骂孩子的也不少呀!这通过这些日子的抄写才知道,其实我们生活中好多行为都是对别人的控制,尤其是对孩子老是打着为他们好的旗号。明明人家要自己动手做的事情,非嫌人家做得不够好,要包办。长大一些了,又想让孩子独立了,才发现独立性很弱,如喂饭,帮孩子整理书包等等,看孩子好不好的标准是听不听话?学习好不好?常听见有些家长坐在一起夸自己的孩子听话,嫌自己孩子不听话的。学习成绩好的家长优越感就很强,而成绩差点的家长觉着在人面前抬不起头了。孩子对新事物感兴趣想动,我们通常的反应是“不要动”。这反而引起了孩子的好奇心,偷着摸着的非要动!

怎么感觉张老师说的每一条,自己似乎都沾边,有几条还有些过呀!真是不学不知道,一学吓一跳,那么多的误区都沾边,怪不得的孩子的教育问题上老是吃力,明显是因为自己认知上的重大不足呀!

因而学习很重要,不管自己水平是高还是低,先学起来吧,超越以前愚昧无知的自己,向优秀的老师们及家长们学习!

亲子共成长,我依然在路上

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