2022年8月29日 星期一 晴 第159篇

今天学习家庭教育指导师系列课程的第二十一节，《对幼儿和儿童的性教育内容性启蒙》。

刚刚提到过性教育其实越早越好，从婴儿期就可以开始。婴儿期可以有一些什么样的性教育的内容呢？比如说孩子们的性别标签，爸爸妈妈，叔叔阿姨，哥哥，姐姐，男生要叫哥哥，女生呢比你大的要叫姐姐，男生比你小的要叫弟弟，女生比你小要叫妹妹。这个本身就是一个性别的标签。当然了婴儿期的孩子，他也会有一个对于身体熟悉的一个过程。

曾经有一位家长，他问到我，他说家里面的宝宝十个月，最近有一个特别大的一个困扰，十个月的这个宝宝，他会揪他的小鸡，这是父母的话，其实父母很少会去说到生殖器的名词的。他问我说这个怎么办呀？是不是要告诉他这个不可以动，告诉他不可以动的时候，我怎么样告诉他才是更好的？我说，那你为什么要告诉他？为什么要制止孩子抚摸他的生殖器？他说他才多大呀？才十个月，那揪这个多么不好？其实这个就是家长的成年人的思维去看待孩子，所以这个时候我会问他，那这个孩子他去看自己的手指头，他掰着看，然后甚至他去掰着自己的脚趾头看，看不过瘾了，还要啃一啃，对吧？然后他会去抠抠自己的肚脐眼，照镜子的时候他也要看着。这个时候你还告诉他说，宝贝儿，你从镜子里看到了吗？这个是鼻子，这个是嘴，这个是眼睛，你都会给他讲，你抠的这个是手指头，这只大拇指，这是食指，你现在吃的这是脚，你的小脚丫臭不臭啊？你都会去这样问他，不会去制止他，为什么只有到生殖器的时候，然后你要去制止他？这就是他身体的一部分，十个月的孩子去揪这个生殖器和幼儿期的孩子去做这个，不是一回事儿，他这时候就是好奇，就跟他看看手指头，看看脚趾头没有区别。当然父母这个时候也会说了，说我怕把它揪坏了，说他会不会挺大力气的伤害到它？孩子们一般不会的，他知道疼了，他自己就会停止这个动作了。所以你要知道，就是你生的孩子不是一个傻孩子。

幼儿期的性启蒙，首先咱们说孩子们3~6岁，本身是儿童性教育的一个关键时期。这个阶段，孩子们会认识到男女有别，所以这个时期孩子们对于性别的这样一个知识，其实是他们认识世界的一个重中之重，那么也就是这个时期，家长其实是需要抓住这个关键期，去给孩子提供一些正面的知识，而不是让孩子在很多不同的渠道，获得一些非科学性的知识，这个时候你再去更正，然后你再去做亡羊补牢的工作。所以前期就用科学的正面的知识去教给孩子。

当然了，很多父母会去担心说，那我去跟他说，就是我去教给他等等的，包括生殖器的名词，这些就是孩子小，他不懂，他会不会在

公众的场合去说生殖器的名词，这个时候也会挺尴尬的。健康的羞耻感是必须的，这个时候我们可以去教给孩子的时候，同时会去说到，通常大家不喜欢在公众的场合去谈论自己的私密的事情，生殖器本身就是自己私密的事情，所以我们在的公众场合，是不可以去谈的。私底下的时候，你要好奇，你想了解，那你可以去跟妈妈说，妈妈也可以去跟你讲。所以健康的羞耻感是可以让孩子去了解自己，关于性的一些行为的一个限度。而不健康的羞耻感有可能会导致孩子们，对于自己性欲望的一个压抑，以及一个自贬。所以你总告诉他这个东西不可以问，这个是不好的，你才多大呀，问他干嘛？给到孩子一个朦胧的感觉，就是这是不好的。

孩子幼儿期对他的影响可能还不太大，但是关键是到青春期呢，然后到成年之后呢？你要知道在咨询室里的个案很多，因为自慰，会产生很大的一个羞耻感，其实这本身就是当事人跟性之间的一个关系，一个态度。这里面正常的欲望是有压抑的，甚至会有自我过度的贬低的。