前段时间，因为外出旅游，回来后又居家隔离，所以，近一个月没和暖暖单独相处，心里很是想念。

今天早晨饭后，天空飘着蒙蒙细雨，我开车去暖暖家。

一进小区大门，恰好碰见奶奶带她做核酸回来。见到我，暖暖便提议“我们去看看那只会说话的小鸟吧”。

于是，暖暖穿着蓝色的鲨鱼状雨衣，我打着雨伞，牵着她柔软的小手，一起去看小鸟。

路上，我问“你喜欢上幼儿园吗”？

她说“喜欢”

我说“上幼儿园就是大人把你送到幼儿园门口，你自己进去，和小朋友，老师一起玩。我们都不能进去”。听后，她没有马上回答，而是若有所思。马上要去幼儿园了，我们很担心她由于分离焦虑，一时不能适应幼儿园的生活。所以，经常进行这方面的引导。

经过一个门头，玻璃窗里摆着一件粉色的芭蕾舞小裙子。暖暖说“我喜欢跳舞，我也要穿那样的裙子”。我告诉她“幼儿园里，老师会教着小朋友一起跳舞的”。听后，她又一次对幼儿园充满了向往和期待。

不知什么原因，今天，我们对着那只会说话的鸟，说了十多遍“你好”“小姐姐真漂亮”，它也不回应。只是狂躁地在笼子里飞上飞下，尖尖的嘴巴到处乱啄。也许是下雨天，它的情绪不佳，反正一直不开口说话。

小鸟的旁边，有一个大大的水缸，里面的荷花含苞待放，碧绿的荷叶如同一只翡翠盘子，上面滚动着晶莹的水珠，一只莲蓬顶着圆圆的大脑袋，高高地直立在荷叶间。暖暖很清楚地告诉我“那是莲蓬，那是荷花”。我俩久久地欣赏着，暖暖好奇地问“荷花为什么长在水里？”我告诉她，荷花是水生植株，它的根可以在水里生长而不腐烂。她又指着生长在地上的花问“它们为什么不能在水里长？”我简单地说，如果把它们放到水里，它们的根很快就会烂掉，也就不能开花了。

面对暖暖的问题，我经常担心，不能给她准确的解释和回答。

牵着她的小手，注视着她稚嫩的脸蛋。心里真是矛盾：希望她长大，又不希望她长大。