20220831星期三

奶奶说一会要去给姐姐买汉堡，妹妹不爱吃汉堡。

妹妹说：我要买那个黄色的圆球球（好吃的）

奶奶说：不行，那个东西那么贵，5元钱只能买2个，那么小，

妹妹说：不行，我就要买，

奶奶继续反驳说不能买，吃汉堡就行。

妹妹很生气，

我看奶奶那么坚决不同意妹妹买。

我说：她那么想吃，就买了吧，你原来给买过，再说了你如果很想吃牛肉我让你吃猪肉，你也不愿意，奶奶不说话了，

奶奶说：让你妈给买（我和她对立，她扳回一局）

我说：我的钱都在手机里，你拿你的现金跟着奶奶去就可以了自己买，可以拿10元钱，她算算说买4个，我说这都会算了……，

奶奶说：不用你的钱，给你买，给你姐姐买能不给你买么。

吃完饭她们两个就出门了。

我接到姐姐后，走路她过来就挽着我的胳膊，然后又开始说数学班主任的不好，我说你老师快来例假了吧，她说31天天天来例假，我说有可能她笑的哈哈哈的。（倾听）

路上，我建议买牛奶去吧，进去选了牛奶和蛋糕。

我说这么点东西就42元（还是又把钱看重了，买都买了），怪不得店开门一个月多就要关门了，姐姐说还要钱啊，我看你不是只说了手机尾号么（脑袋不知道想啥）

姐姐问妹妹你买的圆球球能不能分我一个，我的蛋糕分你一点，你的蛋糕分我一点，妹妹说我买了没吃就是为了拿回家分你一个，然后姐姐把蛋糕拿过去吃了一点还给妹妹，妹妹喊我，妈，过来我们一起吃蛋糕，让我先吃一口，她自己边吃边说巴氏的蛋糕好吃就是贵（妹妹被我上次说贵成功影响了），我说太贵了可以少买几次（说完觉得又说错了，让孩子感觉不值不配，我应该说我们也不是经常买，贵点也没关系，想吃就买）

回到家她边吃饭边看手机，我说吃饭不要看手机吧，不然你都吃不出汉堡和蛋糕的美味了。她说我没看然后就把头抬起来不看了。

姐姐吃完饭就去书房，爷爷自然收拾桌子，一会姐姐又出来继续吃，快9点了还在吃，我问你今天作业多不，她说你别管了，我说奥，我看你在看手机，以为今天作业少，她说我在边吃边背古诗呢，我说奥，那我们先睡了啊，你也早点睡。（手机上还是有担心，没有看到孩子上课一天累，和姐姐对立）

姐姐拿出一个棒棒糖，说是英语默写全对奖励的，我说你们老师真有才（我想说这么大了还奖励这么幼稚的东西。说的时候停顿一下感觉不合适，改成有才了），妹妹说我们也经常发棒棒糖，姐姐说你那个和我这个意义不一样，（这时我没有肯定姐姐）我说对对，姐姐那是默写全对努力得到的，不过都是一样甜的。这个时候怎么说都不合适。

总结，1.奶奶控制妹妹对立，我和奶奶对立

2和姐姐交谈中，也是和姐姐对立，总是对着，

要改变的是思维模式，而不是具体方法和话术，

3.还是担心作业多，睡觉晚影响第二天的精神，导致没有看到孩子一天的学习很累，并且还可以胜任英语默写全对。

除此之外，我其他时候做的都还不错。晚上临睡妹妹继续说学校的事情，