我上大班了

------大班家长如何帮孩子做好幼小衔接

昌城镇中心幼儿园大二班 赵柏霖妈妈

2022年9月2日 星期五 天气晴

时光飞逝，转眼间，孩子升入大班了，一直觉得他是一个懵懂无知的孩子，过了一个暑假个头长高了3厘米，认知能力、自理能力、学习能力、语言表达能力也提高了很多，感受到孩子长大了。自己曾经在辅导班工作，深知大班是孩子很关键的一年，如果大班孩子做不好幼小衔接，将来升小学，孩子会不适应，如果孩子不适应，家长也跟着着急，反之，如果帮孩子在大班做好幼小衔接工作，将来孩子会顺利的适应小学生活。

以前在辅导班工作的时候，我主要担任一年级教学工作，我发现：刚升入一年级的孩子，孩子的差距显而易见。做好幼小衔接教育的孩子，孩子有基础，回答问题很积极，接受能力也很快，孩子自信心很高，慢慢的学习兴趣也很高。相反，没有做好幼小衔接教育的孩子，零基础升学，上课老师讲过的知识跟不上，不会回答问题，慢慢的失去了自信、失去了学习兴趣，产生厌学心理。

现在幼儿园老师也在关注培育幼小衔接教育，光靠幼儿园老师是难以实现的，必须实现家园共育，全力支持配合老师的幼小衔接工作，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长对孩子的影响不容忽视，在幼小衔接工作中，家庭的准备和家长的准备非常重要。希望我们一起关注幼小衔接,从现在做起,培养孩子各方面的能力和良好的学习生活习惯,让他们真正能够带着微笑离开幼儿园,唱着歌儿走进小学校园。

今天第一天入学，孩子高兴的说：“我上大班啦。”

看着孩子开心的笑脸，大班，让我们共同担起责任,共同学习、进步、在这一年，在孩子入小学之始,为他踏上漫漫人生长路、迈出坚实的一步导航。