开学第二天 2022.9.2晴

今天是开学的第二天，于玥同学也算是给新的学期开了个好头，当上了升旗手和数学课代表。作为家长的我们觉得是件值得祝贺的事儿，可孩子的心理却不是高兴这么简单呢：

中午接于玥放学回家的路上，叽叽喳喳和我分享着班级里一些趣事，到家的时候和我说：妈妈，我有一件好事和一件坏事，你先听哪个？我说：你随便说吧，哪个也行呀。于玥说，好事情就是我当上数学课代表了。我说，太棒了，妈妈祝贺你！但从孩子的反应看的出来，并没有多么的兴奋。我又问，那坏消息是什么呢？于玥说，坏消息和好消息是并存的——也是当上数学课代表了。我说那是为什么呢？于玥说，因为数学老师说了，当他的课代表每次考试都不能低于115分，不然就会被老师“枪毙”！

这个傻孩子，把老师的鼓励给自己当成了压力，所以没有感受到当课代表的喜悦，吃饭的时候我和爸爸两个人，各自安慰鼓励了她，希望能把压力转化成学习的动力，很快她也调整了自己的心态，下午又高高兴兴去上学了。