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再次深读不一样的1，已经时隔一年，时光飞逝，一年级的宝贝儿现在不仅仅是在听绘本，更多的是边跟讲边站起来用自己的身体表达着每一种动物。
儿子讲到螃蟹，会横着走一下，体会螃蟹写字的艰难，讲到小蛇会用身体扭动一下，体会它不能握笔的姿势，讲到小蚂蚁会趴在床上点点点的写一下……这些都是在表达在发现，更多的是在表演，乐在其中，陪在其中吧。
哪怕已经一年级，哪怕已经开始识字，哪怕已经知道了这本书的大部分意思，却还如同最初那般一样喜欢和妈妈一起读，一起互动。
每个孩子都是不同的，他们的不同就如同棕熊老师的学生一样，用自己的方式表达着自己的见解；孩子们又是相同的，他们又在用相同的方式爱着这个世界。
