2022.9.3日晴（349）

早上看武校的教育碎思，刚看完不久，珂珂醒了。妈妈，你干嘛呢？我看武校长的教育碎思呢？妈妈你能给我再看一遍那一篇吗？写你的那一篇？嗯！好。我找到，打开了音频，让珂珂听。看着他听着，愉悦的表情挂在脸上。听完一遍，又让我放了一遍。

你看，你自从连麦了武校长，和全国的家长们说了你不玩手机以后，你表现的咋样呢？我觉得我做的还行。是啊，你做到比较好，值得表扬。你是不是以后，继续保持下去呢！嗯。妈妈相信你，击掌！

今天周末，正好爸爸休班，陪珂珂在外面骑自行车。我回家的时候，他们刚到家，珂珂打开了电视。周末可以看一小时电视。珂珂你别忘了看完一集关闭电视哦，如果忘了，咱们不小心把明天的电视时间全用完了，明天就没得看了。好的，珂珂答应着。吃饭的时候，仍然在看，我又提醒了他一遍，不是很情愿的看完一集，自动的让小度给关上电视了。及时表扬了他，虽然不情愿，但是能控制自己，好样的。

电视关上了，我让小度播放《弟子规》，一家人好磨耳朵。一边吃饭一边听。吃完饭，珂珂去摆弄他的积木玩具去了，收拾好桌子，我一下子想到了家人们提到的《论语》想听听，随口就让小度播放。我感觉头沉，想去休息一会。“妈妈，我要听米小圈”。我没有说话，觉得你如果想听，你就告诉小度就行了。“妈妈，我不要听论语”珂珂的语气加重了，听起来非常生气。非常生气的从客厅走到卧室找到我，气愤的说。”妈妈，我要听米小圈！”“你自己告诉小度就行了，不必生气啊”。“不，你告诉小度”接着就开始用他的小拳头向我舞了过来。“你不听我说！”，又胡乱轮着胳膊朝向我。“你好好和妈妈说就行，怎么还动手呢？你慢慢的告诉妈妈，妈妈又不是不听，你生啥气啊！”“打妈妈是不对的，那是孝顺孩子吗？”爸爸过来说。“弟子规，不是说了，要孝敬父母吗？”不知道是觉得自己没有同盟军还是理解有误，感觉小宝好像是更生气了。是撒娇还是撒气？我看着他生气的样子，觉得有点想笑。不过他这个打人的行为，无论怎样都不是正确的，都应该让他清楚，打人是不对的。“爸爸妈妈以前不是告诉过你，不要好动手，可以好好说出你的意思，你的想法，有话好好说吗。更不能打爸爸妈妈了”。我没有再理他，躺在了床上，准备休息。“妈妈，是你不让我听”说着又用他的小手，在我身上捶打了起来。“我告诉你过，打爸爸妈妈不对，你怎么还打呢？”这时候，我想起了武校的课程，当孩子做错的时候，要让他吃点苦，他才能离苦得乐。“你再打我，我就生气了”，不依不饶的珂珂，没有停下来。我搬过他，狠狠的朝他的屁股上一边打了两下，当时真是打的我的手疼。我要让你记住，不能随便打人，打人不是闹着玩的！

接着，珂珂哭了起来，一边哭一遍嘟囔。爸爸想要拉着他去别的卧室午休，他不去。“你怎么跟武校学的，你没有学明白，你还打我！”听这句话，我更想笑，小小年纪就知道搬救兵了，哈哈。“武校也没有让你打父母啊，是吧”爸爸插嘴。”要不，咱现在给武校打电话，问问，你打妈妈，做的对不对？”这时候他的气焰已经不那么嚣张了。“你在那个角落里，暂停区待一阵吧”没有再听见他的声音，自己蹲在了床头角落里。我也没有再去看他，让他自己冷静冷静吧。

有点头疼的我睡了一觉起来，他和爸爸在另一个卧室都睡着了。

晚上回来，我和他商量，我们分析一下中午发生的事情？行吧。“你打妈妈，这个行为对不？”“你不让我听米小圈，你说再听一会论语”。哦，事情又还原了一遍。看来这是他发火的原因。这好像是我俩的“权利”之争。“但是，咱可以再和妈妈商量，用语言表达更明白，是不是没有必要先发火啊，还动手动脚的？”“哦，妈妈没有考虑到你的感受，做到欠妥当，妈妈向你道歉”。“你动手打妈妈，这样吗？”“不对”，声音弱弱的说。“以后还有这种情况发生吗？”“不会了”“以后如果再有动手打人的情况，还会严打的，听到了吗？这是家规。”“你越打我，我越不听！”他又来了一句。“爸爸妈妈不想打你，但是违了规矩，就罚你，你好好说话，爱还爱不过来呢，是不？”“妈妈，我错了，”抱着我的头亲了亲我。“妈妈相信你会越来越好，好孩子妈妈怎么舍得打？”，小宝钻到了我怀里，我紧紧的抱着了他。“咱是不是做过个不发火的孩子呢？“嗯”……

小宝的呈现里肯定有父母家人的影子，好好学习，改变自己，提升自己，给孩子树立好的榜样。家庭教育无其他，唯爱与榜样！