今天晚上晚饭还没吃好呢，就停电了，孩子的作业没有写，只能把他带到单位上写

今晚的作业是写作文，猜猜我是谁？人物描写

所幸我刚刚看到了一个，传授小学孩子写作文方法老师的直播，刚好就学到了关于人物描写，怎么写这个问题，不然今晚真的只能靠他自己发挥了

一开始孩子也不知道怎么写，因为老师规定了要写250个字以上，孩子也很苦恼

我就说妈妈有个方法，你要不要试试？

孩子说，什么方法？

我就教给了他。因为这是孩子第一次写作文，以前都是写的看图写话，整个升一下段位，对孩子来说是真的有挑战。

以前我可能说，你自己写，老师难到没有交吗？作业是你的事，还是我的事？什么都要妈妈帮忙，我一整天累死了，还要给你搞作业。老师怎么教就怎么写，不会写就去问老师。（有没有你的影子😂）

现在学习了，我知道孩子遇到困难了，有了挑战，刘老师说，对于新手，你要进行过程管理

所以我带着孩子一步步做下来，然后由他自己从草稿本上往作文本上写。

但是我忽视了一点，那就是，写字，对孩子也是有挑战的。

看着时间越来越晚，加上爸爸带着弟弟来看了两次了还没写好，我有些急了，就催了他几次

整整写了两个小时，还有数学，他说要50分钟，我说什么？

他说不不不，30分钟足够了。

我说我觉得你十分钟就能写好了，妈妈相信你，我们试试。（因为就八个横式加竖式计算）

他说好吧

等他写完才八分钟，我说，哇，那么快，提前了两分钟完成

孩子也很高兴，就跟我分享他怎么写的

要是平时，这个点，写了那么多作业，孩子早就累了，早就有情绪了。但是今天没有，蹦蹦跳跳的从单位出来

在路上我问他，你对今天写的作文满意吗？

他说，很满意，你知道为什么嘛？

我说不知道，为什么？

他说，因为今天大大超出了我想的数字，我以为我只能写200个字，结果写了300个，甚至还多一点

我说，嗯，妈妈也没想到，那你喜欢妈妈的这个方法吗？

他说，喜欢，妈妈你从哪里学的呀？

我说，老师那里呀

他说哪个老师？

我就告诉他是谁

他说，哦，你跟刘老师学习怎么带孩子，跟这个老师学习怎么写作文，是吗？

我说是的。

这时候刚好遇到一个扯着带子的锥形桶，他就开始跳那个带子，又聊到了运动，跳高跳远，运动会，冬奥会，奥运会。

聊了一会我问他，今天你写了两个小时什么感觉？

他说，有点累

我说的确，写那么多字，一定累坏了。为什么会那么慢呢？

他说，因为我害怕写错。我们换了一个新老师，她很严厉，如果写错的多，就要重写，我不想重新，就要写对

我说，的确，老师如果严厉，会让人觉得有压力，害怕做错，害怕被罚，被要求重做。还有吗？

他说，因为你看着我，我写错，或者写慢你就会说我，我觉得不安全，就写不好。

我说那怎么办？

他说，你不要看着我，我就不紧张了。

我说，好，那下次妈妈就不看着你，你自己写，可以吗？

他说，但是你要教我写，今天的方法我已经学会一点了

我说可以呀。妈妈发现你写的慢还有一个原因就是，你写的时候，看一笔写一笔

他说，因为我怕写错呀

我说，那能不能会写的字我们就不看了，直接写。不会的字呢我们就仔细认真看，有那些笔画，有哪些字组成，看仔细了，记住了，然后就低下头写

他说，我都是看好几个字才写的

我说，嗯，你辛苦了

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后来他说，妈妈你知道吗，我们班有个郭老师，有个同学问，老师，我们能不能叫你平底锅老师？哈哈😂

我说，你觉得这样做好不好，对不对？

他说不对，不好

我说，为什么呢？

他说，因为这样乱叫，别人会生气

我说，那怎么做才对呢？

他说，要说好的话，让别人开心的话

我说，那应该怎么说呢？

他说，如果我是老师，我会说，你这样说不对，我会生气，你这样说我就会罚你，哈哈😂

我说那如果你是这同学，你会怎么说？

他说，老师，我心里在想，能不能叫你。。。。不对不对，不能这样说，不能我脑子里心里想什么就说什么，我要帮助小天使，不能帮助魔鬼

我说，哦，你要帮助小天使战胜小魔鬼是吗？

他说嗯我的天使已经这么大了（给我比划有芒果那么大）我的魔鬼那么大（给我比划金桔那么大）

我说，呀你的天使那么大，魔鬼那么小丫，你怎么做到帮助天使长大的？

他说我脑袋里有不好的想法时，我就用手拍头，把它拍松，然后头顶向下倒立过来，就会有一根线掉出来，我就扯扯扯，把他扯出来，甩甩甩，甩的十万八千里，甩到如来佛祖那里，把它压在五指山下，哈哈，现在它还在五指山下，它师傅还没来救他

我说，哦这样呀。妈妈觉得你做了很多努力帮助它。比如，你坚持学习。爱思考，所以你才有好的方法打败它。比如，你有毅力，坚持做一件事，才能战胜它，是吗？

他说嗯

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今晚孩子的表现和回答出乎我的意料，我也不知道何时孩子就无形中进步了

我现在已经期待我家的孩子也能成为别人家的孩子了