我家有两个宝贝，大宝贝姐姐今年升五年级，小宝贝弟弟也荣升为一年级的小学生了。再开学后这几天里我发现她们的改变。

我的女儿徐滟琪从一年级开始我们就培养她习惯的养成，放学回家先写作业，写完吃饭玩。女儿很棒一直坚持到现在，从来没有让我在完成作业上操心过。

开学后我又开启了给儿子养成习惯的行列中，觉得儿子比他姐姐费劲的多。比较调皮，坐不住，注意力不集中，还没有从幼儿园到小学间转变过来，老想着下去广场玩玩，而我又忍不住的发火朝他吼，甚至动手，气的不行。

徐滟琪写完作业回来后，看我不高兴，就问我又让你儿子给气着了喊？女儿说别气了，交给我，我来帮你教育他，我听见姐弟两个在屋里说着：放学后先把自己的作业写完，然后才能玩，要不玩疯了作业没写，到学校里别的同学都交了就你没写没交你丢人不…………说完两个人一起写了读书笔记。女儿出来和我说妈妈教孩子要选对方法，不是吼和打。儿子说妈妈我以后保证回来先完成作业，再玩可以吗？

而今天接着就让我很意外，下班回来问他有作业吗？他说没有，学新东西了，我说那你把学的字和一到十的数写写妈妈看看，你都会吗？儿子很自信的说都会，而且很快的就写完了，写的非常棒。我说你可以去广场玩一会，他非常高兴的对我说谢谢妈妈。通过这次事让我明白了，虽然两个都是自己的孩子，但他们的性格和脾性都是不一样的，不能把用在女儿身上的方法再强加到儿子身上。得改变一下方法了。也深刻的体会到一个孩子一个教法的道理。