2022年9月6日，星期二，天气多云。

长期从事青少年心理问题研究的李玫瑾教授曾讲过这样一个故事：

有位老教授，他17岁的儿子整天管他要东西。

只要不答应，儿子就扒着窗户，扬言要跳楼。

老教授百般无奈，只能一次次妥协，今天买手机，明天买电脑，后天买游戏……

后来，实在没办法的他找到李玫瑾教授求助。

然而，李玫瑾教授给出的回答是：

“晚了，孩子3到6岁的时候你不管，现在想管也管不了，不给也不行了。

你就给吧，给不起的话只能熬了。”

类似的故事，其实还有很多。

它们都在用惨痛的结局提醒着那些放弃了权威，任由孩子一步步突破底线的父母：

某种程度上，父母是注定无法跟孩子成为朋友的。

因为朋友的前提是平等、友好，是互相不为对方过多地承担责任。

而作为父母，我们天生就对孩子怀有教导的责任，需要对孩子的言行举止给予规范、约束和指引。

所以，比起放弃自己的责任，将“爱和自由”变成一种讨好孩子的手段。

我们更应该做的，是给孩子明晰边界、定好规矩，同时，态度坚决地坚持自己的权威。

也只有这样，才能给孩子提供一个安稳的后方。

让孩子在探索的路上，遇见那个有原则、有底线的自己。