2022年9月7日，星期三，天气晴。

晚上吃完晚饭，洗完澡躺在床上跟子谦聊天，聊着聊着子谦就说不想去上学了，然后就开始哭，我就问他为什么？你不是喜欢去学校吗？为什么不想去了？连续三问子谦边哭边说，他们都不跟我玩，有的小朋友还老是欺负我，就我自己一个人玩，我想换一个位置老师也不让，老师说话声音大，老是生气的样子，我不喜欢，我喜欢之前的老师们，我不想去了。

我没有说话，我知道肯定是有原因的，看他哭的样子我也哭了，心里特别不是滋味，在心里考虑了一下，这件事不能不管不问，一定要解决，要不然孩子心里会出现问题，会抗拒去上学，这样对他以后肯定有影响。

然后开始安慰他。我抱着他问他，为什么小朋友们不想跟你玩？你想一想，子谦说不知道，他们就是不跟我玩，我说小朋友们不会无缘无故的不跟你玩，一个不跟你玩可以理解，但是都不跟你玩你就得想想为什么了？对不对？子谦说就我们一个桌的小朋友不跟我玩，别的桌的小朋友跟我玩，我想换一个位置老师不让，说话声音还那么大，我跟他解释老师声音大是因为小朋友们太多了，老师怕你们听不见，也许老师平常说话的时候就是声大呢，明天我跟你们老师沟通沟通情况，问问你在学校的表现好不好，臭小子说好，实在不行我就让老师给你换一个位置。

臭小子哭的都抽搐了，我拍着他的肩膀，安抚他，慢慢的不哭了，然后他突然来了一句，爸爸你不会骂我吧？，我知道肯定他犯错了，要跟我承认错误了，我跟他说不会，只要你知道承认错误，诚实不说谎，犯错不可怕，犯错了勇于承担，然后不在犯了就可以。

其实我知道他肯定欺负小朋友们了，要不然不可能都不跟他们玩，我看他也不开口，我就问他是不是欺负小朋友了，他们才不跟你玩的，子谦嗯了一声，然后又开始哭，边哭边说我以后不欺负他们了，我不是故意的，我也没有打他们，我跟他们说了以后不会在犯了，他们还是不跟我玩，我可伤心了。

然后我就跟他说，从明天开始你要好好表现，朋友要互相帮助，玩玩具的时候不能抢，也不可以搞破坏，今天这个玩具你没有玩也没关系，下一次在玩，可以商量着玩但是不能抢，，慢慢的今天他们不跟你玩，只要你不欺负人，慢慢的小朋友们就会跟你玩的。

然后我就问他，明天去学校了怎么办？子谦跟小朋友们说对不起，哎这就对了，小朋友们在一起玩，磕磕碰碰避免不了，但是你别是故意的就行，碰到了要说什么？要说对不起，嗯对，我跟他们说了对不起他们还是不跟我玩，你现在大班的孩子了，你长的又比好多小朋友都高，身强体壮，不但不能欺负小朋友，还要照顾保护他们，对不对呀，嗯，现在好多了吧，还想不想哭了，不想了，还想不想去上学了，想，，以后有什么事一定要跟爸爸说，犯错了也没关系跟爸爸承认错误，不能说谎，爸爸跟你是最好的朋友，遇到什么事情让你不开心了，跟爸爸讲，爸爸可以帮你，嗯我知道了爸爸，那好睡觉吧，爸爸搂着你，子谦自己在哪想了一会儿，然后跟我跟妈妈说了晚安，还跟月亮说了一句晚安，慢慢的呼吸也平稳了，渐渐的进入梦乡了。

夜深人静我也睡不着了，总结一下，在孩子犯错误的时候，跟他说话沟通的时候不要采用居高临下的姿态，结果会适得其反，孩子不仅不会听话，反而产生逆反心理。

因此，我们需要转变说话时的态度，不要以教训和责备的口吻同孩子交谈，更不能总把长辈的面子放在前面，而是应该放低姿态，站在和孩子一样的高度，以对待朋友的态度，和孩子交流。这样孩子才能感觉到平等，觉得自尊心收到尊重，愿意和我们建立友好的关系，并主动向我们敞开心扉。

只有我们了解孩子的想法，才能对症下药，采取适当的教育手段，使孩子接受自己的意见和建议。不要使用过激的语言。跟孩子说话要简单直接。语言一定要发自真心。还有，孩子到了一定年龄，要让孩子参与家庭事务。要询问孩子的意见与想法。