2022年9月9日 星期五 晴

儿子这几天回家就写作业，很麻利，早完成了作业就去外边玩一会。我要给他检查作业呢，他就说：“不用了妈妈，我老师会看的。”在群里也没有老师来找我啥的，我就当他还可以吧。

之前他写完日记给我看，我就说：“你不要光记流水账，你得写写发生了这些事你有什么想法，得有你的思考。老师说日记写五行，是最低标准，而不是说写五行就必须停，得写完才行啊。”所以，现在他不给我看他的作业了，可能是嫌我说得多了。

他不给我看，我也就先不坚持了，我先观察一段时间，看看他是不是值得信任。暑假里他预习了些功课，暂时对他的基础是放心的。过段时间如果他真的还行，那也省我事儿了。

不用我给检查作业了，我们就每天亲子阅读一会，讨论一下。前几天读《中外民间故事》，读到白蛇传说，我说：“一开始的悲剧是许仙居然听信一个旁人的话，给媳妇喝雄黄酒，后来把自己吓死了，还要媳妇怀着身孕去找仙草。才有这一系列的事情。”儿子说：“他虽然一开始听信了别人，但是后来即使知道了媳妇是白蛇，他也接受。他一开始犯了错，但是后来不是他能控制的，他还是爱媳妇的。”读到法海最后藏到螃蟹壳里，儿子说：“法海一直说白素贞是妖怪，我看他才是妖怪呢，要不他怎么能藏到螃蟹壳里。”角度清奇。

对于一些经典故事，亲子阅读的过程中还能从不同的角度发现问题，两个人讨论讨论也蛮有意思的。不让我检查作业，我就先不看了，可能孩子觉得，我的要求比老师的还高，厌烦我了。等老师找我的时候，我再来理直气壮的检查。

三年级七班 魏冠豪妈妈