2022.9.11     星期日     天气晴     日记第148篇

昨晚听武校讲课，关于优秀父母的三大修炼，今天整理出来。

武校说今天是教师节与中秋节相遇，即是天道与人道的合一。“我思故我在”武校解释为“我心即我在”，也是阳明心学的 心即理，心在哪，世界就在哪，心里有什么，世界就有什么。

世界是客观存在的，但是我们对世界的认识是主观的，每个人的看法不同，取决于每个人的经验系统和认知结构的不同。所以今天我们对孩子的认识，我们的观念，决定了我们对孩子的评价。

从心出发→以身示范→以法教养

就是由内而外、由心及相，心、相、法统一，这就是三大修炼。心、相、法连在一起就是想法。

《大学》里讲格物 修身 齐家治国平天下，修身指的是修身心；自天子以至于庶人，一是皆以修身为本，也是讲修身。回归修身才能治国，平天下。

家庭教育的根本任务是立德树人，为党育人，为国育才。为党育人也是修身，心是身的根！

教育要做到:心中有爱、目中有人、手中有法，也是修身、修心、修法。

一、修心

1.初心

养育孩子的初心是孩子是健康的。孩子刚出生的时候，他是健康的，父母给打100分，现在呢？很难再给打满分，因为我们的初心变了，我们开始拿孩子和别人家孩子进行比较，没有比较就没有伤害，我们找不到初心了，所以开始纠结、焦虑...

要先观自在，观察别人先观察自己，内观自我，心在何处？要求孩子优秀的同时，我们是优秀的父母吗？我们的初心与现在的距离产生反差，所以不断地纠结。

→儿童观、观儿童

前面是观点，后面是观察。我们正在奴役身边的孩子，要回归到尊重儿童上，就会发现回到初心上了，从奴役儿童到尊重儿童，回归初心不改！

2.童心

我们不要把童心丢掉了，没有童心就看不见孩子，不尊重孩子，把孩子就丢了，那我们就无法带好孩子，把孩子带成了我们想要的样子。

要尊重孩子的独立性、独特性和发展性。用发展的眼光看孩子！

3.平常心

平常心养育孩子，因为对孩子的期望值太高，所以紧张焦虑，心里有落差。

要知道99%的孩子会成为平凡人，降低期望值，回归平常心，不跟着内卷，才是正确教育孩子的方法。

养心的前提是 知彼解己

攻击别人，指责别人，是因为心里有落差，心不平气不和，攻击别人也是伤害自己。

如果心平气和，就不会攻击别人，别人也不能伤害到你。与孩子心平气和，亲子关系和谐。

所以心平气和是保护自己最有效的方法，不容易被人伤害，也不会去伤害别人。

这就需要我们做到以下三点:

1.看得见

看见自己的状态、情绪，看见了自己就看见了孩子，发现孩子善良美好的一面，发现自己的不完美。

2.接纳

接纳情绪，接纳自己做不到的，有缺陷的，完不成的，以恕己之心恕人，做到接纳和包容。

3.欣赏

欣赏自己和孩子的优点长处，欣赏我们能做到的。欣赏的背后是自信，给孩子赋能，给予自信。

不是孤芳自赏，而是先接纳再欣赏。

“不尚贤，使民不争”太过于推崇孩子，也会让孩子处于孤立无援状态，让他受伤害。

我们要从邻居家孩子的怪圈跳出来，孩子之间没有可比性，那样只会伤害自己的孩子。跳不出来就会焦虑，家庭鸡飞狗跳。

父母规第9条:

我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道，孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

我们没有理由和资格去奴役孩子，要尊重孩子的存在，他要长成他的样子。

二、修身

教育是影响、模仿

上所施，下所效。养子使作善也。

教育孩子的目标是让孩子成为一个有德行的人。

教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

怎么去唤醒？--示范

教育的真谛是让孩子再来一次！

身教重于言传:师傅不明徒弟拙；父母不明，孩子愚；

兵熊熊一个，将熊熊一窝。跟错了人，就跟错了一个示范。

要想成为什么样的人，就将自身置身于这个团体中。

父母规第2条:

我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道，孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

通过孩子的问题，找出自己的问题。孩子的问题是一个相的呈现，显现出我们的反面，我们教育方式出了问题。

孩子是上天派来监督和成就我们的，孩子的问题是我们自身问题的投射。

父母规第11条:

我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。因为我知道，孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源！

三、修法

学而时习之，不亦说乎！

学习的最好境界:学➕习  习是实践，践行

修法就是修的方法，法在于习，要做到:

1.眼看 口读

亲子共读，父母读父母规，孩子读弟子规，老师读教师规。

2.反思 手写

反思自己，加入武校推行的“三写工程”父母写教育日记，孩子写成长日记，家长写亲子日记。

武校来画饼，每天讲，叫碎碎念，也叫信念，最终我们要吃到那个饼，而且我们是那个烙饼的人。相信就会看到，相信相信的力量！

3.耳听 心悟

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路还需自悟！

4.传播 践行

助人助己，助力他人，反哺孩子。学习家庭教育指导师就是成长自己，给孩子做示范，助力并影响他人，第七期家庭教育指导师已经开始报名了，欢迎更多的家人朋友们加入到我们这个有爱的大家庭，助力生命成长，让爱传出去！

最后，武校送给我们五个好:

看好的，听好的，想好的，说好的，做好的！

通过学习吸收，内化为自己的认知和感悟思考，最后肯定就是得好的！得好的是福报，幸福的回报！

知道是没有力量的，相信并做到才有力量！

感恩大爱武校的引领，让我们一起加油！