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9.11(207)《好孩子是如何培养的》观后感
二年级二班池依萍妈妈

     今天又学习了《好孩子是如何培养的》的这个教育专,共读共写如何助力孩子成长?爱阅读是怎样培养的?

    短篇(1)一个从无声到有声的训练过程。对于不能发声的孩子来说,训练是特别痛苦的,但还是愿意接受,因为他也想和正常人一样和别人沟通和交流。相信坚持的力量,再大的石头也阻挡不了种子生根发芽,最后长成参天大树,坚持终将美好,努力终有回报,相信从来没有一种坚持将被辜负。

      (2)家长如何引导孩子参与到共读共写中来,坚持写亲子日记后家庭环境都有了改变。每个优秀的孩子都离不开家长的付出,家长是孩子人生路上的领路人。通过写亲子日记,家长也反思自己的教育方式,不要现在那个至高点上去吼他命令他,学会改变态度和孩子商量,先让亲子关系变得融洽和睦,再进行沟通教育。

     (3)学会管理情绪,营造好的家庭氛围。倾听孩子的心里话,学会换位思考。孩子贪玩是天性,多给孩子提醒,学会以身作则。父母是孩子的榜样,和孩子一起共读共写,养成好习惯,是一笔巨大的财富。

大二班池依萍妈妈

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