江南，是唯美的象征。在我心中，尤其偏爱江南的意蕴。木渎古镇的古韵、故事历历在目；寒山寺的钟声相伴拼搏的步履；金鸡湖的国庆人潮汹涌；观前街的建筑富丽堂皇……

一首《江南》让人身心愉悦，让人渴望闲适的田园生活，渴望忙里偷闲的惬意。大儿子四年级了，已经能够体会里面的情感了，小儿子中班了不能体会情感，但能感受到诗中的唯美。孔子云“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”心中有诗，便明白诗和远方的田野；心中有诗，便会鼓励自己千磨万击还坚韧，任尔东西南北风；心中有诗，便能脱俗到何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者尔！

鲁公小学的学子们如此重视诵读经典，相信未来的他们满眼都是诗，满心都是爱。小时读诗就是句读、韵律之感，而过了而立之年再品味诗句，句句都是经典！人只有经历了，方有更多的感慨。而读书却使人有更多的感悟，更多的顿悟，更多的坦然，不竭的动力！

徐主任说教育不好自己的孩子的老师不是好老师，即使能把学生成绩抓上去，那也是歪招！是啊！多么抨击灵魂的话语！我们对于孩子的初心是什么？武校长说就是你见到孩子的第一眼想到的，是的就是健康。可是随着孩子渐渐长大，我们对孩子的要求越来越多，私心越来越重，给予孩子的枷锁越来越沉……

不忘初心，方得始终。教育是一棵树撼动一棵树，是一朵云拖起一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂……无论是教育自己的孩子，还是培育自己的学生，我都要时刻提醒自己：不忘初心，以孩子为中心！