背景:昨天放假不上学，孩子在家里，用洗衣机的纸盒，小刀和剪刀，自己做了一个带窗户，大门，还有小锁的房子，和弟弟玩的特别开心

晚上奶奶睡觉的时候发现纸房子没有收，于是奶奶就拆开，放到了废纸盒的那一摞上面，准备把它当成废弃的纸壳来卖掉

今天放学回来吃过晚饭，孩子想要玩他的纸房子，结果就找不到啦，不出意外的，孩子哭哭啼啼的要他的纸房子，奶奶也还不客气的回怼:谁让你玩过不收的？

孩子一边哭一边回，我还要的，谁让你动我的东西的？

奶奶也生气了，说在楼下，在楼下

这个时候孩子已经下楼去找啦，我就在楼上轻轻的和奶奶说:他的东西，你在动之前，你先问问他要不要，他不要了你再收，或者你提醒他一下，你这个东西还要不要？该不该收一下？

孩子想要动手拿，奶奶就不让，然后奶奶拿下来解开以后，发现纸房子变成了瘪瘪的纸壳子，更伤心了

一边哭，一边说，你把它弄烂了，你要赔给我

奶奶生气说我哪里弄烂了，怎么是我弄烂了，不是你自己弄的吗？

孩子说，就是你弄的

奶奶也特别有情绪，但还是用胶布给粘上了。

到盒子底部的时候，两人又为了哪一个面的边在上面争了起来。

奶奶就说要脏的那一面在外面，干净的那个在里面，因为原来的样子就是那样的，孩子就说不行，就不要这样子

我本来是站在楼梯上看着他们两个，这个时候我就走到下面去，我说:宝贝，你看这两个面是不是看起来比较脏，比较旧？你看这两个面是不是看起来就比较新，比较干净？那你想一想会不会脏的这两个面就是因为放在地上，所以弄脏弄旧了，所以他是不是应该是在外面的？

孩子就看了看，想了想，然后就把它打开，把干净的那一面放进去，把脏的那一面放到了上面，奶奶又给他粘了起来

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到了晚上写完作业，我就和孩子复盘这件事情

我说今天早上奶奶把你的纸房子收起来了，你是不是很伤心，很难过？

他说，嗯

我说下次再有这样的事情怎么办？

他说怎么办？

我说如果你的东西你不想让爸爸妈妈或者奶奶碰，你该怎么讲？

他说爸爸妈妈或者奶奶，这个东西我还要用，你们不要动

我说对啦。如果你说啦，但最后还是发现东西弄坏了或者不见了，你会怎么办？

他说那你们就赔给我

我说那能不能发脾气呢？能不能生气？能不能哭？

他说可以。但是只能生气一下下。

我说嗯，可以，一下下我觉得我们应该能接受

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其实育儿的过程中最大的挑战就是你不但要接受孩子发出来的挑战，还要接受来自身边的人发出的挑战。

就把一切都当做磨练吧