上课一开始，黄导第一说便是家长的心态：放下焦虑，放下问题，放下期待。原来我学了这么久入门这一句还没有做到。说到放下时，有的人放下只是无奈的放下，恐惧发生更坏的后果而暂时放下，自已没有能力不得已放下。真正的放下是：一是相信规律，家长不会因为孩子结果变化而反复。二是相信自已，相信自已有能力引导孩子。

有一句话这次给我的感触比较深，黄导说：“人生本就是自娱自乐的过程，既然如此，那为什么不往好的方向想呢？” 把这个人生的过程看得如此轻松，娱乐自已的过程。这就把人一生要怎么过看得很清楚。我的人生，无论什么事，都往好的方向想，不就越来越快乐了。

说到沟通，黄导说到一句，对人对事说话不一样，对事说话要具备三个功能，逻辑性，功能性，引导性。关于引导性这次有一点感触，能问出问题很重要，会问就能引导孩子有方向性的去思考问题。在这个过程中孩子的思路会越来越清晰，这个需要家长知道这个引导的方向去哪里？我之前这一块在跟别的家长沟通时会用，到了孩子那里就不会用了，归根到底，可能还是很想把内心的答案给到孩子，而青春期的孩子最反感这个讲道理的模式了，我需要改变我的沟通方式。

很开心，只要学习到一个点，这几天课就很值了。