2022.9.14.星期三 天气雨 155篇

早上时间安排基本有序完成，弟弟想穿汉服去幼儿园，妈妈先劝说了会儿，弟弟执意要穿，就尊重了弟弟的选择，里面给套了短袖，心想去幼儿园方便穿脱。爸爸可能觉得穿着不方便太麻烦就不同意，劝说弟弟脱下来，用零食诱惑也没有成功，最后爸爸说穿着就不和他一起去上学了，独立的弟弟就先一步爸爸哥哥出门独自去了幼儿园。

你们父子三人出门后妈妈就收拾房间洗衣服，找了部《阮玲玉》电影看。赶在哥哥下午快放学时间准备晚饭，今天爸爸回家早去接弟弟，奶奶接到哥哥就回去给爷爷做饭，妈妈也做好了晚饭到家就可以吃，吃好哥俩玩了会乐高积木拼装，然后哥哥开始写作业，写作业时间爸爸就看书陪着，妈妈陪弟弟识字做逻辑狗，哥哥说今晚要画有关于水的手抄报，好像是第一次画手抄报，哥哥让妈妈给画个框，主题就是课文“我是什么”哥哥画了水的几种形态，课文理解的很透彻。做完又熟悉了一下小九九，今晚的计算也全对了，书写也有了进步，没有用橡皮擦擦改改，又是进步的一天。哥哥羡慕弟弟可以玩，也要当弟弟，当妈妈，那今晚就先和妈妈互换角色吧！到妈妈讲故事时间，今晚读《我不想做作业，能快点长大吗》，“小妈妈”讲给我这个大儿子听，书的内容刚好适合哥哥心思，也适合妈妈焦虑的情绪，“一个美好的人，讲话和做事时心中也有爱和公平。比如，在事情不顺利的时候，多去想想为什么，而不是发火或者把过错推到别人身上，再比如，分享那些让人感到幸福美好的事情和想法，因为分享可以让人更好的成长……一个美好的人就是尽自己最大努力好好生活的人……”亲子共读不仅是陪伴也是作为家长更好的和孩子一起成长的机会，思想心智也更成熟。

因为台风“梅花”登陆，明天你俩停课一天，睡前躺下来，心细的弟弟担心远在老家的姥姥姥爷，在家庭群里发了语音，嘱咐姥姥姥爷在房间里躲好，小心台风。姥爷听到回复谢谢弟弟关心，会保护自己让我们放心。爱是双向的，也是因为先收获爱才会去输出表达爱，正面管教在弟弟身上也慢慢表现出正向，在爱里长大的孩子，也会更好的表达爱表现爱。

莫言说，“每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。你生活在的家庭里面，你的长辈，你的亲人，他们是一种什么样的方式对待工作，对待他人，我想会对孩子产生非常直接，潜移默化的影响。”

你想要孩子好好学习，那么最好你能拿起书本学习。你想要孩子文明礼貌，那么最好你能够对人温和有善。你想要孩子孝顺父母，那么最好你能够尊敬父母长辈。