2022年9月15日星期四 大雨 第42篇

今天受台风梅花影响，全市所有学校都停课一天，朔儿今天早上可以睡个懒觉了。懒是人的天性，人之初，性本懒，这句话应该没有错，因为它反映了人性的客观事实。似乎人的进步的实质就是对抗懒惰本性的过程。要想自律和成长，必须与自己作斗争，去掉懒惰之本性。作为家长更应该身体力行。作为朔儿的老爸，尤其是在写亲子日记这一方面，着实有些懒，从朔儿上小学到现在断断续续写了42篇，所有堆积的诸如“工作忙”之类的借口，不过是为自己的懒找一个心安理得的借口。细思极惭愧。朔儿二年级开学第一天，我又重整旗鼓，开始写亲子日记。平淡的日子似乎没有什么主题，借着窗外雨声，我反复回味朔儿二年级的这几天的表现，着实发现了一些细微的变化，梳理一下，做一小记。

1.“我是大哥哥了”，这是朔儿常说的一句话，想必老师们经常这样教育孩子们，朔儿说这句话的时候，满满的自豪感和责任感，一为自己是一年级小弟弟小妹妹的榜样了，二为自己必须为大哥哥这三个字做出姿态，言语行动会因为这三个字而体现出照顾小弟弟小妹妹们的责任，我觉得能把责任感种进孩子们心里，老师们已经取得了二年级良好开局的阶段性胜利。

2.“你们为什么这样？”朔儿跟我们的平等意识越来越明显，质疑和监督爸爸妈妈，比如，我偶尔需要在手机上收发一些工作文件，朔儿看到会问我，“不是规定的周一到周五不能看电视和刷手机吗？”我就需要拿出手机让朔儿看一下，我确实是在工作才可以，不然朔儿就会说“你们说话不算数，我以后说话也不算数了”。所以，每每朔儿回家之后，我们要求朔儿做到的，我们都得遵照执行，丝毫不能懈怠。从自律的角度讲，我甚至认为是孩子成就了我们。

3.朔儿对老师的敬重，这似乎是孩子的天性，老师说一句话，孩子们就会奉为铁律，比如昨晚的一则趣事，让我看到了老师在朔儿心目中的至高地位。朔儿昨晚回家说老师让带照片放到班级相册里，说是要近期的，我跟朔妈找了一些，朔儿说不是现在的，我提议带着朔儿去照，朔儿说老师说了有台风不能出门，我说爸爸开车，台风刮不动车。我说老师说不准出去是指没有安全保障的情况下不准出去，朔儿既要执行台风不出门的要求，又要照照片，我无奈，就假装给老师打了个电话，我说老师批准了，朔儿才同意跟我出去照相，路上一个劲问我，我们家的车多重，台风刮不动吧，我索性把行驶证给朔儿看，一路上给朔儿解释车的重量。到了照相馆，我给王老师打了个电话确认一下照片尺寸，才知道老师说照片的要求没有那么严格，我才明白个中原委，即是是老师类似倡议的要求，在朔儿看来都是必须严格落实的。这其中体现了老师在孩子们心目中的崇高地位。

这样的例子还有很多，然篇幅有限，需要以后慢慢道来，作为爸爸，我感觉到了孩子身上潜移默化的成长变化。继续跟进记录朔儿二年级的美好时光是我展示自律、快乐的“亲子作业”。