一、自我介绍：

1.自我介绍

2.感恩（武校的引领，搭建的平台，主持策划人做的幕后工作，郭老师的邀约，爱学习的家长们准时守候在学习群里。）

3.分享的内容与主题《我的成长故事》我的家庭教育指导师学习之路。

二、缘起

关于缘分的古语、名句我们听到的太多太多：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。前世一百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。所以能够有幸接触到全国家校联盟的家庭教育指导师学习与培训活动，于我而言是一份修来的善缘。

缘起——不经意

故事六月份姐夫住院的事

收获与感悟:就是这一次不经意的联系为我指明了光明的道路，每天看似重复生活与工作有了新的转折点和突破口。同时，我能够有足够的理由和自己敬重的长辈经常联系，和自己本就不亲近的长辈之间有聊不完的话题，加深了我们的亲情。

事例：暑假里带孩子们去费县的事。

二、过程

最初根据长辈发送的链接进入家长小本，观看武校长、郭老师、张寒军老师、以及浚铭老师等多名老师的公益视频，我是从《家庭教育的十大误区》这个系列的课程开始学习的，当我听到万校长在连线分享中说到：自己曾经把事业看的特别重要，把学生当作自己的孩子，却很少关心自己的孩子，得到很多家长的交口称赞，却收获不到自己孩子的心。当我听到武校长说：老师的孩子是没有娘的，因为他们的娘是老师。我泪流满面，此时此刻的我就是那个在工作中孜孜追求，对待班级里的孩子尽职尽责，耐心无限，对待自己的孩子却毫无耐心，甚至，当我听到家长们夸奖我的时候，我洋洋得意、沾沾自喜，更加下定了决心，立志要把我的学生教好，要培养甚至改变他们的不良习惯。在和同事们交流的时候，说到这样一种现象：下班回家之后不想说话，因为一天之中在幼儿园里对孩子们说的话太多了。记得我的孩子兴致勃勃，滔滔不绝的叫着：“妈妈、妈妈你快看看我的这个玩具，妈妈、妈妈你能帮我画一艘小船吗？”诸如此类的天真稚气，又充满期待的话语时，我拖着疲惫的嗓音对孩子说：你们怎么这么多话，妈妈不想说话，你们也安静一会儿吧。我都无暇顾及孩子们此刻的表情，更没有耐心去洞察他们的内心，现在想来，后悔自己的行为，过去的种种我对不住自己的孩子，这种无情的拒绝对我的孩子来说真的是太残忍了，更残忍的是我们同事之间竟然把这些当成一种常态，甚至是一种光荣，似乎只有回到家后的疲惫不堪，才能够诠释作为教师这一职业的伟大。才与家庭教育结缘，就感受到了他的正确、强大、力量、魅力。武校长说的太对了：至要莫如教子。我才知道把自己的孩子的位置放在学生之上，进一步学习家庭教育我才知道，家庭教育是孩子最初接受的教育，对孩子的影响非常大，家庭教育是学校教育永远的背景和底色。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，工作上取得的任何成功都比不上教育出一个好孩子。幸亏我醒悟了，为时不晚。

我特别认可武校长提出的四条教育铁律：关系重于教育，身教重于言教，成长重于成绩，相信就能看到。就是这短短的24个字，我把它们当作自己的教子信条，每一条都被验证了，每一条都创造出了奇迹。去年暑假，我在一个微信公众号中偶然接触到“关系重于教育”这一条理念，非常认同，并且把这篇文章推送到我们的班级家长群里。

武新皓妈妈体罚孩子的例子：武新皓的攻击性行为，来源于对父母的模仿，对孩子要求过于严苛，反而破坏了教育关系，关系一旦被破坏，再好的教育也起不到好的作用，还会适得其反。妈妈控制行为，坚持了两个月没打孩子，孩子的攻击性行为减少，甚至没有了。

从武新皓的家庭教育中的思考与反思：父母有一定的文化素养，非常注重孩子的教育问题，但是缺少方法，仅仅这一条我就我引领了这个家长，帮助了这个家庭，这位家长至今对我非常尊重。所以学习家庭教育之后，我虽然把重点转移到自己的孩子身上，丰富了自己的知识，才能更好的引导家长。有些孩子我们做老师的单方面努力是很难有成效的，不如还给孩子们一个有爱心，有耐心，有方法的爸爸和妈妈。这个小小的故事发生在我学习家庭教育之前，现在学习了系统的家庭教育知识，坚定追随武校长，践行家庭教育的四大铁律，我无论在工作中还是在生活中都变得更加游刃有余。

四大铁律自身的实践与收获：

“关系重于教育”自己孩子的改变，最初改变：《我的第一篇亲子日记》2022年6月26日星期日

第一篇亲子日记

星期三下午闺女的老师在班级群里说，今天做了一张兰山区的期末试卷有难度，90分以上的孩子不多，今天下午的数学作业就是90分以下的孩子需要订正错误3遍，另外漏题的孩子需要做20道计算题。闺女放学后见到我说话吞吞吐吐,“妈妈，我们今天考试了……”“妈妈，我……”反反复复重复了好几次也没有说出她考了多少分，我是在星期三的这天早晨早早起床开始听家庭教育课程的，先听的是《家庭教育中的十大误区》，于是我还是在收拾物品准备下班，对闺女的话表现的漫不经心。再过了一会儿，她的语气就没有那么紧张了，我开玩笑一样抬起头说:“二十几？四十几？五十？”闺女被我的话逗笑了：“不是，妈妈，哎呀，没有。”原来她考了84分，其中有一个看图列算式的题很常见，却完全错了。如果是之前，我一定会因为这6分而生气、严厉还有一些焦虑。因为在这之前我跟给闺女说的很“死”，计算题不允许出错，错一道计算题必须抄写3遍，尽管要求的这么“严格”每次考试总会出现计算错误，而且失分重点大多数还是在计算题上。这次我没有大惊小怪，也没有责怪闺女，我说：“于老师已经在群里说了，这次的题目比较难。”就这样我们一起回家了。吃过晚饭，订正、家长签字，都很平静的度过。到了星期四又考了一张试卷，这张卷子不难，闺女考了92分，当然没有达到她心目中的分数，虽然才学习了一点我还是努力吸收进来，我说这不是比昨天进步了4分，接着，星期五的测试闺女差不多接近了正常水平，考了99分，她在“汇报”成绩的时候情绪很平静，没有什么大喜悦，我有简单的算了个数99-92=7，比昨天进步了7分。

星期六的早晨我继续听《家庭教育十大误区》的课，孩子们吵闹了起来，爸爸的参与让这份吵闹更加“闹腾”了。我们家里经常这样，我自诩是学过教育的人，虽然对孩子也挺严厉，但是我觉得自己还善于讲道理。与此同时孩子爸爸始终是专制型的家长，面对和孩子有关的所有问题时就是支配孩子、控制孩子，你不要问为什么，我是你的爸爸，你必须听我的。这也是我们在教育孩子上最大的分歧，我忍不住在爸爸“教育”孩子的时候插嘴，每次都是刀戈相见，不仅不解决问题而且会使矛盾扩大，变成了夫妻之间的不理解，甚至我会想到“三观不和”。屡战屡败，两败俱伤。其实我心里知道忍一忍就过去了，我也追求在孩子面前做一个情绪平和的母亲，但是知道和做到之间距离太远，我现在觉得是没有学习和感悟在中间起作用。所以，星期六的早晨我在书房纹丝不动，孩子爸爸也发泄完了，我知道他只是不懂，他对我们一点儿坏心思也没有，孩子的事当然是不到中午吃饭的时间他们就和好了。

从今天开始我也要坚持写亲子日记，今天是星期天终于学完了《家庭教育十大误区》，满心欢喜因为是为自己做事。

慢慢从内心深处就坦然接受，在孩子成长的众多重要事情之中，成绩真的不是最重要的，孩子的健康、孩子的品德、孩子生活的自理能力……太多重要的方面却被学习掩盖，学习成绩真的只是这些因素中的一个小小方面，也许是五分之一，也许只占十分之一，甚至更小的比重。我和闺女关系前后的变化。

总结：闺女现在变得通情达理、说话做事大方、会思考，能够有一定的情绪控制能力，妈妈理解孩子孩子也理解妈妈。

反例：闺女和爸爸的关系不太好，所以，经常对爸爸的说教有所反抗，不去执行。慢慢来，不能强行改变他们的关系，情不通则礼不达，但是相信一切都在变好的路上。

身教重于言教：事例，我和婆婆的关系，日常生活中的一些话，孩子变得会看人下菜碟，会当着妈妈的面说奶奶的坏话，也会当着奶奶的面，这一切都是因为我没有给孩子做好榜样，虽然在婆媳关系中忍让以大局为重，但是难免心有不快会抱怨，给孩子做了坏的榜样。

现在的婆媳关系，举例子：减肥，现在婆婆不在家我的心情迫切想要婆婆回来，结婚8年了几乎一直和婆婆生活在一起，不在一起总感觉家里不完整。

成长重于成绩。

相信就能看到：这一天现在是我做一切事情的信念，不管是已知的工作，还是未知任务，我在欣然接受的时候，都是选择相信自己，相信就会看到。相信自己和相信就会看到这两个信条，它们之间的力量差别非常大，因为相信就会看到是指向结果的，给人的感觉更加具体，所以现在的我不惧怕任何困难，有一节直播课叫做“谷爱凌式的自信如何培养”说到：（名言）现在我就是这种感觉，这种感觉和信念绝对不是盲目自信，他的力量太强大了。说说我身边发生的几件事：第一，我的学位英语考试.。第二，我的调岗。第三，我的初次分享，和这次分享的准备。第四，帮助朋友考试成功逆袭，鼓励她

我自己变好了，身边的关系变好了，孩子变好了，一切都在慢慢变好，所以更加坚定了学习家庭教育的决心。

三、报名学习家庭教育指导师

接收到了更加系统的学习和指导，写亲子日记，两篇日记被武校长发表在金言金语说家教公众号中，被看到的喜悦，还有一篇被发表在“太阳雨文学——亲子教育专栏”，被认可所以更加肯定自己，自己变了一切都顺了，一个暑假，记录了 笔记，自己一直以来的小小“文学梦”也实现了，这一切就像是在做梦，又那么真实。因为自己努力了，因为我看到的组长泰然妈妈，看到的陈校长，看到的徐主任，看到的万校长，她们又是那么真切，看到一起学习家庭教育的伙伴们他们也是普通的家长，普通的教育工作者，通过学习他们能够把孩子教育的那样好，把家庭组织的那么幸福，助力更多人的生命成长，武校长一直引领我们的成长，通过家庭教育指导师不断更新的课程，更新我们的知识，通过各个地区，各个学校的学习群，给我们这些新的家庭教育指导师提锻炼的机会，我相信我会在家庭教育的光明大道上一直走下去。

太多的人在拼命想要改变别人，其实让生活幸福、顺遂的 在自己手里，珍惜时间努力学习，成长自己，幸福确实是一种能力，能力要靠自己学习掌握。

体会：相信就能看到，越讲越顺。