周四

说是今天“梅花”，孩子停课待家一天，索性我也歇一天在家陪娃。外面有风有雨，窝在家里安安稳稳。

儿子还是依然不睡，中午睡觉的时候，总是不睡，气得我走吼了他，“你不睡给我出去”。。唉。。吼过又悔过。。。我应该说，你不想睡就不要发出声音，不要打扰别人休息。

老师们在班级群临时布置的作业，儿子却说他没带课本，儿子有点尴尬的说妈妈我不知道有作业，我说，没事的儿子，也不能都怪你，但是你要记住以后要把课本带回来，不管有没有作业，带回来课本，你可以看一看明天的教一教妈妈你今天学的，对吧，儿子点点头说知道了妈妈。我也希望儿子能够做好，越来越好。少一点苛责。

在家趁机跟老师聊了几句，看到儿子得到老师的肯定和表扬，我心里很开心也更有动力。

今天学习到了这几段话，当孩子放学在家，你见到他的第一句话:

1、乖，今天高兴不（关注情绪）；2、乖，今有啥事吗？（关注事件）；3、乖，有啥事需要跟妈妈说的没（关注情感链接）；4、乖，有啥事需要妈妈做的没（关注支持力量）；5、乖，这个周末你咋安排的（关注向未来的能力）。

要关注孩子的感受，而不是一味的问作业写完了吗？怎么还在玩。。

女人必须要戴好首饰，哪怕只有一条项链，孩子包里的笔和笔记本尽量也用好点的，高能量才能吸引高能量的人和事。

柔软的智慧是最强大的力量。

先说对方想听的，再说自己想说的。

对孩子说的“你别再慢吞吞的”改成，“今天没有昨天快呀”。

带有情绪的时候，尽量少说话或者不说话，学会怎么去接话，站在孩子的角度与他共鸣去感受他，比如孩子说不想上学了，你把他的话接下，说，好啊，后续再慢慢引导。我们总是一味的把自己想说的话，自己所想的硬塞到孩子身上，孩子会本能的抗拒，自然不会对你敞开心扉对你毫无保留的实话实说了。

每天能学一点点，每天能进步一点点，都是好的。