今天又是周五了，接到儿子和女儿放学，知道了儿子上学的小调皮，进行了批评教育，又倾听了女儿在学校表现很好的一天，进行了鼓励！

吃完晚饭，女儿自觉的去写作业。那我就跟儿子一起认字了，这也是我最发愁的，因为儿子识字很少，但是学起来却很敷衍，这样阅读就很难跟进……今天我改变了方法，先压住自己的火气，不发火，即使他在学习的过程中扭捏，不认真，但我还是没有动用“武力“”，还把之前的声贝降低了很多，过了一会发现他竟然进入了状态。他认了一会字对我说给他讲《白雪公主》！那我就找出这本书。之前我都是读给他听，今晚开始我就改变一下方法，让他跟我一起读，他却犯过了愁，说自己不会读，不认识字，我就让他指着，他会的就让他读，不认识的我就接上，就读一小页。他答应了。过了好一会，我们俩才读了一小页，后面的我就念给他听了！我也知道，一年级的很多孩子都能自行阅读，而他还是要依附于我，但是，今天这仅仅的一小页，表明我们比昨天进了一小步，我也感觉很好了。就像我本身就不会记录一天的心情，也还是开启了第二天的日记。那就让我和儿子明天继续努力吧，哪怕每天进步一点点！