2022年9月15日，星期五，小雨。

今天天气依然受“梅花”台风的影响，时不时来一阵淅淅沥沥的小雨。放学接着子宸回爷爷奶奶家。刚上车，子宸就问我：“妈妈，是不是有一些大哥哥大姐姐问我要钱要东西，是不对的。”我一惊，这是什么意思，连忙回头询问。原来是课上老师讲了关于校园欺凌的内容。

子宸的神情有点沮丧，她是个感情比较丰富的孩子，把自己代入了被欺凌孩子情景和心情了。她说，妈妈那些大哥哥大姐姐要钱要东西的话，要不要给他们？不给他们，他们打我怎么办？可是我没有钱给他们呀！听到这些我的心里有点不是滋味，作为一个母亲，每每看见有关校园欺凌的新闻，都是十分愤怒的。我严肃并坚定的告诉子宸，发生这类事情一定要告诉老师和爸爸妈妈，老师和家长会帮助你保护你。子宸有问那他们不让告诉老师和家长怎么办（从这里之后的聊天中，子宸再也不以哥哥姐姐来称呼欺凌者了）。孩子这个问题，其实不光是子宸要问，大多数孩子都要问。被威胁不许告诉老师和家长应该怎么办？对于校园欺凌，我发现大多数被欺凌的孩子性格是内向安静同时带着倔强的，他们或者本身性格如此或者后天受家庭影响。这类孩子不像自信开朗的孩子喜欢对外表达，也不像爱哭的孩子可以对家里人述说委屈，一旦有欺凌事件发生，老师和家长可以马上知道并给予保护；这类孩子被欺凌后，性格内向并倔强的他们，不知道要如何表达，不知道要如何向外界寻求帮助。所以作为孩子的父母，应该与孩子多交流沟通，对孩子多些耐心，放学之余鼓励孩子说说学校的事情，多听听孩子的感受。发生欺凌事件后，家长不应该是最后一个知道的人，作为孩子最亲密的人，父母应该是最早最能发现问题的人。同时让孩子学会信任和尊重老师，在校园欺凌中，老师是孩子寻求帮助的第一选择，是可以及时制止欺凌事件的人。

回家的路上，子宸中午开心起来。她说，那些坏人也要上课，他们也不能阻止老师来上课，一上课我就告诉老师。话题告一段落，听着子宸唱着歌，数着老师留的作业，真希望校园欺凌再不要发生，还孩子一个开心校园和明媚的童年。