六年级三班范程煜妈妈

2022年9月17日天气晴

      六年缓是小学的最后一年，也是能否升入好中学的关键一年。很多父母在之前的小学阶段对孩子的学习或许没有太多的重视，但是孩子到了六年级以后，父母就突然意识到了对孩子的管理，于是不断催促孩子好好学习，经常会说:“都六年级了，赶紧好好学习吧，争取明年考个好中学。”尽管父母说的是事实，但是孩子总听到这样的话，就会感受到一种无形的压力。同时，六年缓课程多，学习任务重，孩子本身的学习压力就非常大，这些来自方方面面的压力渗透到孩子的生活和学习中，就给孩子造成严重的负担。虽然说六年级孩子已经长大了，但是在面对压力的时候并没有深刻的理解，无法将这种内在的影响力化作学习的动力。

相信很多六年级的孩子都有上网缓解压力的现象，如果上网成草，这仅会子习，同时子还可能结交不良的社会青年，影响健康成长。作为六年级孩子的父母，我们应该怎么做呢?首先，能给孩子施加过多的压力。六年级孩子本身的学习压力就非常大，他们渴望在父母这里得到宽慰，这时如果反复强酒学习，很可能就会成为压死骆驼的最后一根稻草，使孩子彻底消沉。所以父母要想尽一切办法帮助孩子缓解压力，多与孩子沟通，加强心理疏导，培养起孩子学习的信心。减压的方式有很多，例如适当的体育锻炼，郊游、参加集体活动等。

其次，教会孩子变压力为动力。之所以孩子会因为压力消极，是因为他们对压力理解不深刻，父母要教会孩子正确运用这种内在的精神力量，使其变成积极的动力，让孩子认识到正是因为有压力的存在自己才有战胜学习困难的决心，从而更好地学习。

最后，父母要教会孩子理智看待考试。因为六年级的学习成绩直接关系到升学的问题，因此孩子将考试看得非常重要，这就给自己增添了无形的压力，每到考试就会紧张，从而影响正常发挥。

父母要告诉孩子，考试只是衡量一段时间内学习水平的手段而已它并不能决定孩子的未来，因此孩子要以平常心看待考试，不能养成过分看重名利和成绩的性格特征，这对以后的发展没有好处。