今天早上又是两个孩子两趟腿。出门时弟弟怎么也不愿意去幼儿园。只好先送姐姐，不能耽误姐姐上课。送下姐姐回来再送弟弟吧。今日早上复习古诗杨万里的杨万里的《芗林五十咏·竹斋》

送下姐姐，急忙赶回来送弟弟，到家前先给弟弟的老师打了电话，说明一下情况，我们要晚会到，给我们留点饭。

回到家，弟弟还是不愿去，我也没硬逼着马上就去。我就和他聊天，他想聊什么我就和他聊什么，我想起了魔法亲亲，我说我给你一个魔法亲亲。我边说边在他手心亲了一下，之后让他把手握紧。我说，这是我给你的魔法亲亲，你要握紧了，若是打开手，它就会飞跑的。弟弟听后，打开了手，还笑了起来。我说，哎呀，魔法亲亲跑了吗？弟弟说，跑了。我说没跑，它还在呢。就这样，弟弟慢慢的缓和了情绪，他换上鞋子，我说，还没穿袜子呢？他说，姐姐也没穿袜子，我也不穿。好吧，不穿就先不穿吧。和奶奶说了拜拜，我们出了门！

路上，我说，你背诗吗？他说好啊。我说背青松吧？这个你会了吗？他说不会。我说，大雪，他说压青松。我说，青松，他说，压大雪。我们就一起笑。我说，青松挺且直。他跟着念。我又来一句，要知松高洁，他又跟着念一句。我说，待到。他说雪化时。我说，你自己来一遍吧。他说，不会。我们又开始了一遍，还是我前两个字，他后三个字。主要是第二句，我一说青松，他就说压大雪。第三句，我说要知，他就说不知道。我说，你很厉害啊，又编出了一首诗，大雪压青松，青松压大雪。要知不知道，待到雪化时。我说，我们再背一首吧，又教了一遍《春晓》。我教一句，他读一句。学完这一遍，正好到了幼儿园。

一路走，一路有诗相伴，一路欢声笑语，让他不在有小情绪！到了幼儿园门口，正好杨老师在，门卫大叔把他领进去，杨老师把他送进教室！

感谢老师们！感谢大叔！感谢好朋友朵妈！感谢遇见！

晚上，又是一个不太平静的夜晚。

因为姐姐写作业想我陪，弟弟也想我陪。

吃完饭，我先到了山西群里读书分享，我今天读的是绘本《最好的时光》。非常有意义的一本书。

今晚先和弟弟读了绘本《饥饿的毛毛虫》，《首先有一个苹果》还有《魔法亲亲》。

爸爸陪姐姐写字，写数字6-10和

9，10的分成。我翻了一下，我说写的不行，要重写。爸爸今晚反倒好脾气的说，就这水平，慢慢写的就行。要知道，昨天晚上早就用情绪来表达了！

后来，姐姐想我陪着，但弟弟也想我陪着。若是让弟弟进卧室，他就喜欢给姐姐捣乱。只能让他在外面。他却不愿，在门外敲门并大哭。爸爸的情绪又上来了，要把他抱到门外去。一会，等姐姐读完课文，我开了门，把他抱进来。坐我身上，一会睡着了。

姐姐，则继续写拼音，之前写的太差，我要求擦掉重写。老师在每一行前面都写了一个标准了。姐姐费了好大劲，写完了。我一看不行啊，我说重写。姐姐也是不乐意！最后，还是将写的出格的几个，擦掉重写！

写完，洗刷睡觉去吧！又不早了！