2022年9月19日  星期一  天气晴

   不知不觉中，孩子住校2周了，最近越来越发现，不是孩子离不开我，而是我离不开孩子。

   昨天早晨，我又跟闺女发火了，闲吼她不主动学习，闲吼她等着我催.....闺女只是默默无语的去地里跟她爸爸掰玉米去了，她爸爸说让她回家学习，我闺女跟她爸爸说：“爸爸，你昨晚上的夜班，早晨就吃了一点馒头，就来掰玉米，我在家，吃得最好，穿的最好，享受最好的待遇，我不想你这样辛苦，但是我真的是努力了，你们一打击我我就不想学了，我也知道我是为我自己学习.....”听着闺女跟爸爸说的话，我心里酸酸的，是我，是我缺乏教育理念，没有好好的引导孩子，也不会给孩子梳理心情，是我没有放平自己的心态，把自己焦虑的负面情绪传递给了孩子，让孩子找不到自己的路，找不到方向，找不到目的，是我对孩子一味的否定，让她缺乏自信，找不到自己的目标.... 现在孩子住校了，我也没有引导或是疏导她，都是觉得这是她自己的事情，缺乏了疏导，自认为在学校一般都可以培养起较好的自理能力，洗衣服、整理书桌等事情。可是，很多情况下，本来已经勤快的孩子，一回家可能又进入了衣来伸口、饭来张口的状态。本以为，孩子回家就该放松和休息，好像这样才能体现出家长的爱和家的温暖。其实不然，越是不让孩子动手，他对家里生活的参与越少，容易以自我为中心，形成自私的缺点。

今后我要不断改正自己的缺点，将正能量带给孩子。

9年级4班 李姿仪家长