上周买了一副跳棋，准备教小宝下。磁性的棋盘以前那种玻璃珠的好用，不用担心掉。

首先，我告诉小宝基本的规则，如何走到对面，先占满 对方的“家”为胜。小宝兴趣盎然。我们就开始了！第一个晚上，他对颜色鲜艳的棋子感兴趣，一会儿用这颜色，一会儿换那个颜色。对战过程中，也从陌生到熟悉。稍稍熟悉一点，还有点乱走。在此过程中，我就有情绪了，我会没好声气地阻止他。“哎呀，错了。”“不是这样的。”有时他本可以搭桥跳远一点，他没发现，就一步一步滚，我就去干预了：“应该这样这样！”我也渐渐意识到我的问题，后来，就不直接干预，我会引导他：你再看看有没有更好的路？你觉得搭哪个桥会离家更近？每天下班回来都会陪他下三盘，我发现他越来越会找桥，越来越会下了。我故作惊讶“你昨天还是三级水平，今天一下到了五级了！”“我明天就是六级了！”哈哈，这是夸奖带来的愉悦呀！下棋过程中，我们还会用到学过的成语：“我要捷足先登了！”“条条大道通罗马呀！”“一招至胜！”……是啊，不就是一个下棋吗？不就是娱乐吗？我何必那么焦急呢？ 像张老师说的，不管做得怎么样，先夸了再说。前天买的跳绳，都不会甩，昨天回去，他就会一个一个跳，跳十几个了！真的厉害呀！马上要练习握笔了，一定要记住，肯定＋表扬呀！！